Pseudociencia

PROGRAMA EDUCATIVO
“Desarrollo Personal y Laboral”

Unidad de Cuidados Intermedio Médico Quirúrgico 2010

INDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………. 3 |
MARCO TEORICO: * I.- ¿Qué son las relaciones humanas?....................................................................4 * II.- Desarrollo personal……………………………………………………………………………………..8 * III.-Asertividad…………………………………………………………………………………………………11 * IV.- Autoestima…………………………………………………………………………………………………16 |
PROGRAMA EDUCATIVO: * I.- Propósito……………………………………………………………………………………………………..23 * II.- Diagnostico de Enfermería………………………………………………………………………….23 * III.- Objetivos Generales……………………….………………………………………………………….24 * IV.- Objetivos Específicos………………………………………………………………………….……..24 * V.-Metodología.………………..................................................................................25 * VI.- Número de Sesiones Calendarizadas…………………………………………………………26 |
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ANEXOS: |
* Terapia de relajación…………………………………………………………............................33 |
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………......................................................35 |

INTRODUCCIÓN

El ser humano es un ser social, o sea, no puede viviraislado porque dentro de sus necesidades está la de relacionarse con el mundo externo. Para lograr que esta convivencia sea lo más armoniosa posible, deberá aplicar ciertos principios de carácter general y revisar sus actitudes mostrando una constante disposición al cambio si se hace necesario.
La finalidad de las relaciones humanas es propiciar la buena convivencia de forma que se logrela comprensión de las demás personas. Es saber que las actitudes del ser humano obedecen a muchas causas, por lo que muchas veces sus actuaciones no responden a su personalidad sino a situaciones que le afectan en ese momento.
El siguiente programa educativo va dirigido hacia el personal técnico paramédico de la unidad de cuidados intermedio Médico-Quirúrgico, del “Hospital Clínico Regional deAntofagasta Dr. Leonardo Guzmán” que tratara ciertos temas que favorezcan un buen clima laboral, generando una buena convivencia en las relaciones y así contribuir al desarrollo integral del personal.

Marco Teórico

¿Qué SON LAS RELACIONES HUMANAS?
Algunos creen equivocadamente, que un buen ambiente de relaciones humanas, es aquel en que no hay discrepancias entre las personas y que todomarcha perfectamente. El que esté bien puede ser un "clima artificial" de hipocresía y falsedad. Por el contrario, las auténticas relaciones humanas son aquellas en que a pesar de las divergencias lógicas entre las personas, hay un esfuerzo por lograr una atmósfera de comprensión y sincero interés en el bien común. En sìntesis las relaciones humanas son la forma como tratamos a los demás y cómo losdemás nos tratan a nosotros.

Factores que intervienen en las relaciones humanas:

* Respeto: Aún cuando no se comparta un punto de vista, conviene considerar las creencias y sentimientos de los demás. Es importante respetar y hacerse respetar.
* Comprensión: Aceptar a los demás como personas, con sus limitaciones, necesidades individuales, derechos, características especiales ydebilidades. La comprensión y la buena voluntad son la clave de las relaciones humanas.
* Cooperación: Es la llave del bienestar general. Trabajando todos por un mismo fin, se obtienen los mejores resultados y beneficios.
* Comunicación: Es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción.

* Cortesía: Es el trato amable ycordial, facilita el entendimiento con los demás, permite trabajar juntos en armonía y lograr resultados. La cortesía cuesta poco y vale mucho.

Relaciones Humanas:
Todo esto se resume en una adecuada actitud hacia las relaciones humanas o sea la disposición de ánimo que se tiene frente a las cosas, personas y situaciones que nos rodean. Solo hay tres...