Psicoanálisis de los cuentos de hadas

Psicoanálisis de los cuentos de hadas
La lucha por el significado:
Obtener una comprensión cierta de lo que es o de lo que debe ser el sentido de la vida significa haber alcanzado la madurezpsicológica. Este logro es el resultado final de un largo desarrollo.
En la edad adulta podemos obtener una comprensión inteligente del sentido de la propia existencia en este mundo a partir de nuestraexperiencia en él.
La tarea más importante y difícil en la educación de un niño es la de ayudarle a encontrar sentido en la vida. El niño mientras se desarrolla, debe aprender, paso a paso, acomprenderse mejor; así se hace más capaz de comprender a los otros y de relacionarse.
Uno debe desarrollar sus recursos internos, para que las propias emociones, la imaginación y el intelecto se apoyen yenriquezcan mutuamente unas a otras. Nuestros pensamientos positivos nos dan fuerzas para desarrollar nuestra racionalidad.
En esta tarea no hay nada más importante que el impacto que causan lospadres y aquellos que están al cuidado del niño; el segundo lugar en importancia lo ocupa nuestra herencia cultural si se transmite al niño de manera correcta. Cuando los niños son pequeños la literaturaes la que mejor aporta esta información.
Para que una historia mantenga la verdadera atención del niño, ha de divertirle y excitar su curiosidad. Pero para enriquecer su vida, ha de estimular suimaginación, ayudarle a desarrollar su intelecto y a clarificar sus emociones; hacerle reconocer plenamente sus dificultades, al mismo tiempo que le sugiere soluciones a los problemas que le inquietan.Además estimular simultáneamente, su confianza en sí mismo y en su futuro.
No hay nada que enriquezca y satisfaga tanto al niño y al adulto, como los cuentos populares de hadas. Con ellos se puedeaprender mucho más sobre los problemas internos de los seres humanos y sobre las soluciones correctas a sus dificultades en cualquier sociedad.
El niño necesita que se le de la oportunidad de...