Psicoanalisis, conductismo
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2014
CONDUCTISMO
OBJETO
METODO
PRINCIPALES TEMAS ESTUDIO
APLICACIONES EN ENFERMERIA
BIBLIOGRAFIA
Trata de explicar cuáles son los mecanismos intrínsecos de las personas a partir de que el hombreadquiere conocimientos.
La psicología conductista es una corriente de pensamiento con tres niveles de organización científica, estrictamente experimentales para estudiar el comportamientoobservable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta, que se complementan y retroalimentan recíprocamente. El modelo de aprendizaje denominado reflejo condicionado (modeloE-R). Permite el estudio de la conducta a partir de las asociaciones entre estímulos y respuestas.
Se basa en la creación de una psicología objetiva cuyo objeto de estudio sea la conductaobservable; su método de estudio, el método experimental y su problema central, la predicción y control de la conducta.
La conducta
El conductismo, forma desde hace mucho tiempo parte fundamental denuestra formación, ya que es en este momento cuando más conocimientos adquirimos.
Posteriormente seguimos adquiriendo conocimientos, durante nuestra práctica diaria, el caso más fehaciente lo tenemos enFlorencia Naithingale, ella realizo varios escritos basados en la observación y en la predicción, cuando brindaba un cuidado relacionaba el estimulo con la salud y la enfermedad, se dio cuenta quevarias enfermedades eran causadas por la repetición de conductas por la falta de higiene, en nuestra práctica enfermera veremos cada día como reaccionan nuestros pacientes a los estímulos a los que lossometemos a través de su tratamiento, este método nos permite en muchos casos cambiar el estímulo para obtener otra respuesta más adecuada para el paciente.
John B. Watson
Iván Petrovick PavlovEdward Thorndike
Burrhus Frederic Skinner
J. R. Kantor
C. Hull
E. C. Tolman
E. Ribes
A. W. Staats
S. C. Hayes
H. Rachlin
J. Staddon
H. J. Eysenck
J. Wolpe
A....
OBJETO
METODO
PRINCIPALES TEMAS ESTUDIO
APLICACIONES EN ENFERMERIA
BIBLIOGRAFIA
Trata de explicar cuáles son los mecanismos intrínsecos de las personas a partir de que el hombreadquiere conocimientos.
La psicología conductista es una corriente de pensamiento con tres niveles de organización científica, estrictamente experimentales para estudiar el comportamientoobservable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta, que se complementan y retroalimentan recíprocamente. El modelo de aprendizaje denominado reflejo condicionado (modeloE-R). Permite el estudio de la conducta a partir de las asociaciones entre estímulos y respuestas.
Se basa en la creación de una psicología objetiva cuyo objeto de estudio sea la conductaobservable; su método de estudio, el método experimental y su problema central, la predicción y control de la conducta.
La conducta
El conductismo, forma desde hace mucho tiempo parte fundamental denuestra formación, ya que es en este momento cuando más conocimientos adquirimos.
Posteriormente seguimos adquiriendo conocimientos, durante nuestra práctica diaria, el caso más fehaciente lo tenemos enFlorencia Naithingale, ella realizo varios escritos basados en la observación y en la predicción, cuando brindaba un cuidado relacionaba el estimulo con la salud y la enfermedad, se dio cuenta quevarias enfermedades eran causadas por la repetición de conductas por la falta de higiene, en nuestra práctica enfermera veremos cada día como reaccionan nuestros pacientes a los estímulos a los que lossometemos a través de su tratamiento, este método nos permite en muchos casos cambiar el estímulo para obtener otra respuesta más adecuada para el paciente.
John B. Watson
Iván Petrovick PavlovEdward Thorndike
Burrhus Frederic Skinner
J. R. Kantor
C. Hull
E. C. Tolman
E. Ribes
A. W. Staats
S. C. Hayes
H. Rachlin
J. Staddon
H. J. Eysenck
J. Wolpe
A....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.