Psicoanalisis

  
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ORGANIZACIÓN
I N D I C E
INTRODUCCION

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL


El mapa cerebral de la emoción


Inteligentes, pero tontos


Emociones Primarias


Componentes de la inteligencia emocional


En el principio, la autoevaluación


Dirigir las emociones


Las emociones como fuente de motivación emocional


Dominar las relacionesinterpersonales


La inteligencia al servicio de las emociones

CAMBIO EN LA ORGANIZACIÓN


Tipos de Cambio


Cambio No Planeado


Cambio Planeado


Gestion Para el Cambio Planeado


Mediante el poder


Mediante la razón


Mediante la reeducación


Agentes de Cambio


Agentes de cambio externos


Agente de cambio interno


La resistencia al cambio






LAINTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL CAMBIO ORGANIZACIONAL


La empatía


La influencia


El contagio de las emociones


Manejar las emociones ajenas


Manejo de conflictos


Liderazgo


El equipo de aptitudes del líder


Ser duros en la direccion


Catalizador de cambios


El líder de la transformación

BIBLIOGRAFIA


 

INTRODUCCION
 
¿Por qué a algunas personas lesva mejor en la vida que a otras?.
¿Por qué algunas, con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión, no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la deriva, del sufrimiento al fracaso?.
¿Porqué algunas personas tienen más desarrollada que otras, una habilidad especial que les permite relacionarse bien con otros, aunque no sean las que más se destacan porsu inteligencia?.
¿Porqué unos son más capaces que otros de enfrentar contratiempos, o superar obstáculos y ver las dificultades de la vida de manera diferente?.
El nuevo concepto que da respuesta a ésta y otras interrogantes es la Inteligencia Emocional, una parte a menudo negada y desdeñada, opacada por el brillo de la razón, del coeficiente intelectual (CI), más fácil de definir y medir, lamisma que viene a ser una destreza que nos permite conocer y manejar nuestros propios sentimientos, interpretar o enfrentar los sentimientos de los demás, sentirse satisfechos y ser eficaces en la vida a la vez que crear hábitos mentales que favorezcan nuestra propia productividad.
La Inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, yengloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social.
Aprovechar la inteligencia emocional no implica estar siempre contento o evitarlas perturbaciones, sino mantener el equilibrio: saber atravesar los malos momentos que nos depara la vida, reconocer y aceptar los propios sentimientos y salir airoso de esas situaciones sin dañarse ni dañar a los demás. La difusión de este "alfabetismo emocional", pocas veces valorado en su justa medida, haría del mundo (y por ende de las organizaciones) un lugar más agradable, menos agresivo ymás estimulante. No se trata de borrar las pasiones, sino de administrarlas con inteligencia.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
 
El mapa cerebral de la emoción
Este sistema emocional de reacción instantánea, casi reflejo, que parece imponerse a nuestra voluntad consciente, está bien guardado en las capas más profundas del cerebro. Su base de operaciones se encuentra en lo que los neurólogos conocencomo sistema límbico, compuesto a su vez por la amígdala, que se podría definir como el asiento de toda pasión, y el hipocampo. Allí surgen las emociones de placer, disgusto, ira, miedo, y se guardan los "recuerdos emocionales" asociados con ellos.
Este núcleo primitivo está rodeado por el neocórtex, el asiento del pensamiento, responsable del razonamiento, la reflexión, la capacidad de prever y...