Psicoanalisis

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Category Archives: Psicologia General
Post navigation← Older postsArteterapia y psicologia infantil.
Posted on 4 junio, 2012 by psicologa
El Arteterapia se considera especialmente indicado en el caso de niños y niñas con dificultades ya el acto creativo es natural y espontáneo en el desarrollo de un niño.
Incluso cuando todavía no ha habido la estructuración del lenguajeverbal, ya existe una voluntad de comunicación y expresión a través del juego y de la creación plástica. La dificultad que presentan algunos niños a la hora de poner nombre a sus procesos emocionales, se reduce a través del dibujo ya que éste les sirve como una vía de comunicación no verbal a través de la cual recrean su mundo interno mediante elementos tanto conscientes como inconscientes.
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ESCUCHAR AL NIÑO DISMINUYE LA “DIFICULTAD SOCIAL”
Posted on 22 mayo, 2012 by psicologa
Desde Centros Educativos y Sociales, Fundaciones de “atención” (pero sin escuchar) a la infancia son derivados menores, bajo la etiqueta de niños“endificultad social” que al demandar respuesta de por qué acuden al centro, se les dice que porque quieren, pues no p
odría ser de otra manera.
Esto extraña demasiado a algunos, siendo de lo más laborioso el que participen en actividades de ocio si así quieren, pues a la infancia al igual que los adultos, tras vernos sometidos desde infantes a obligaciones, responder y acatar órdenes, le cuesta haceralgo porque quiera y disfrutar, para lo que habría de educarse en ir conociendo su deseo.
Desafortunadamente, si al niño o adolescente no se le ordena u obliga desde un lugar en que colocan una institución, se descoloca, le cuesta participar y valorar actividades que no tenga la obligación de realizar, siendo así en su mundo y sociedad.
La moda de ordenar, someter y “Tener que”, aunque no sea laadecuada es lo que siempre se ha llevado y a lo que estamos acostumbrados, ¿cómo no así a nuestra infancia? Es todo un trabajo pensar, no someterse ni participar activamente de la repetición.
Partiendo de su motivación y demanda de qué hacer, antes o después surge espontáneamente el querer hacer, que se acompaña y refuerza con el amor de trasferencia.

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La infancia del Otro, ( psicología infantil )
Posted on 22 mayo, 2012 by psicologa
La infancia siempre ha estado bajo control y en algunas épocas, de la peor manera. En esta época del Otro que no existe, podemos preguntarnos qué niño esperamos.
La promulgación de los derechos delniño ha producido mejoras indudables en la protección a la infancia pero a la vez ha influido en un cambio muy importante respecto de la consideración del niño y de la infancia. Continue reading →
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Psicología creativa y la creatividad en el psicoanalisis. (2 parte)
Posted on 21 mayo,2012 by psicologa
División del proceso en 4 niveles: (Dr. Wallis)
■Preparación: es el momento en que en que se juntan los datos y las imágenes que potencialmente podrían ser utilizadas son archivadas, el estado de animo es de excitación y perplejidad
■Incubación: se suele liberar el manejo consciente del problema y se puede llevar la atención en otra dirección. Pueden aparecer destellos de larespuesta que estamos buscando.Iluminación: aparece la solución del problema, inspiración de una manera inesperada, estado de animo sorpresa y alegría, es el momento del descubrimiento.
■Verificación o resolución: las imágenes o ideas adquieren formas y se constata su eficacia.
Situacion Creativa
Ideas Previas Producto Creativo
Habilidades Proceso Creativo Receptor
Propósito Producto No...