Psicoanalisis

PARADIGMA DEL PSICOANÁLISIS

El psicoanálisis se centra más en la mente, en lo "espiritual" según el propio Freud, que en la conducta misma. La conducta no es más que un síntoma de lo que ocurre "dentro". En concreto, por un lado Freud se interesa en la estructura de esa psique. Postula la existencia de una organización jerarquizada de "esferas" de consciencia: el inconsciente y el consciente,más el preconsciente entre ellos. De los tres niveles de consciencia, el inconsciente pasa a desempeñar el papel estrella en la teoría psicoanalítica, de tal forma que el propio Freud llegó a definir al psicoanálisis como la "ciencia del inconsciente".

Paralelamente a estos niveles de consciencia, la personalidad del hombre está formada asimismo por tres sistemas opuestos que se encuentrancontinuamente en conflicto entre sí: el ello, el yo y el superego.

Por otro lado, a Freud le interesa descubrir las causas del trastorno, las motivaciones que impulsan al hombre a obrar de una manera determinada. Influido por las corrientes darwinistas reinantes en su época, Freud atribuye al ello la fuerza motora de toda conducta y de la personalidad. Inicialmente las necesidades básicas,instintivas, son recibidas y amplificadas en el ello inconsciente. El ello intentará satisfacerlas a través del yo consciente. Si no fueran satisfechas, esas necesidades quedarán aprisionadas, comprimidas, en el inconsciente mediante los mecanismos de defensa del yo. Ésta acumulación provocará tensiones que buscarán salida inevitablemente.

El hecho de que cualquier persona refiera motivacionesconscientes no es suficiente para el psicoanálisis, que siempre defenderá la existencia de otras motivaciones distintas, inconscientes, detrás de aquellas.



DETERMINANTES DE LA CONDUCTA

Habíamos visto que las necesidades básicas, instintivas, que mueven el Id (ello) constituyen la energía que mueve al hombre y a toda su personalidad. Asimismo, las necesidades no satisfechas de las que el yo sedefienda forman en el inconsciente una "olla a presión" de tensiones y conflictos que luchan para salir a la luz. Esas pulsiones y la forma en que son resueltas determinarán la conducta de la persona. La infancia juega un papel decisivo en el desarrollo posterior o no de los trastornos de la personalidad: necesariamente el niño pasa por una serie de fases que debe superar adecuadamente; si no lohiciera, las graves tensiones resultantes quedarían latentes aflorando posteriormente en forma de trastornos.
El psicoanálisis mantiene un principio homeostático. El id es regulado por el principio del placer: una necesidad provoca un desequilibrio que impulsa la búsqueda de satisfacción de esas necesidades o tensiones. Una vez satisfechas, se produce una reducción de la tensión que le permiterecuperar el estado inicial de equilibrio.

El comportamiento se explicará en función del constante conflicto e interacción entre las fuerzas impulsivas que pugnan por liberarse y las fuerzas inhibidoras que se oponen a tal descarga, lo que en términos psicoanalíticos se conoce como equilibrio entre catexia (descarga) y anticatexia (bloqueo). Es decir, el comportamiento y la forma concreta quemanifiesta en cada momento depende del curso que sigue la energía psíquica: instintos, conflicto, ansiedad y mecanismos de defensa.

¿CÓMO ES ESTUDIADO EL PSIQUISMO?

Para el estudio de la psique el psicoanálisis emplea la asociación libre: El terapeuta en general adopta una postura neutra, pasiva, de observación de las expresiones del paciente, en cualquiera de sus manifestaciones (juego, dibujo,habla,...); pero el lenguaje verbal tiene un papel predominante, siendo empleadas las otras formas cuando falla aquel. El paciente debe narrar cualquier cosa que le venga a la mente mientras habla de sus síntomas o de su historia.

Otro método para llegar al inconsciente es el del análisis de los sueños. Para el psicoanálisis en los sueños son manifestados aquellos deseos reprimidos, de forma...