Psicoanalisis

I.S.F.D. y T. Nº 114











TRABAJO PRÁCTICO Nº 1



CARRERA: PROFESORADO DE MATEMÁTICA

CURSO: 1º 1ª

ASIGNATURA: ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIÓN POR NIVELES PSICOLOGÍA Y CULTURA DE LA EDUCACIÓN

DOCENTE: CHAVES GRACIELA BEATRIZ



AÑO: 2012


Justificación de la selección del tema:

El tema nos tocó por sorteo.
Pero al empezar a trabajarlo, nos dimos cuenta quetuvo su lado positivo; ya que es interesante y de gran ayuda, el hecho de poder de alguna manera comprender como funciona nuestro aparato psíquico, conocer sus sistemas, sus “leyes”, su forma de trabajar.
Además las etapas de la evolución de la libido, quizás nos pueden ayudar a comprender el porque de ciertas actitudes de los adolescentes, que van a ser nuestros alumnos algún dia.Introducción


Sigmund Freud nació el 6 de Mayo de 1856 en Freiberg, en la antigua Moravia (hoy Checoslovaquia).
Comenzó a estudiar medicina en 1873; se graduó en 1881.
Pasó a trabajar en el laboratorio de anatomía cerebral, estudiando el sistema nervioso.
Aun no satisfecho, se dedicó al estudio de las enfermedades nerviosas.

En 1886 se estableció como médico en Viena.
La hipnosis segúnFreud, era la herramienta de esa época para paliar el sentimiento de impotencia médica; la intención de esta era que el paciente revele el origen del síntoma.
José Breuer, médico amigo, le había comentado un caso de histeria al cual había tratado por medio de un procedimiento especial:
“La paciente presentaba síntomas tales como la parálisis, contracciones, inhibiciones, etc., Breuer descubrió queel síntoma cedía si lograba que la paciente expresara verbalmente la fantasía afectiva que la dominaba.
La hipnosis permitía que el sujeto recuerde la situación y surgiera el afecto concomitante, desapareciendo así el síntoma”
Freud reanudó el trabajo donde Breuer desertó; pero no tardó en abandonar la hipnosis por considerarla inadecuada ya que los resultados eran temporales, pasado pocotiempo, volvían los síntomas; además la hipnosis no servia para todos y no todos la aceptaban.
Freud consideraba que sus pacientes tenían que saber lo que antes se le había revelado bajo la hipnosis, ya que cuando un sujeto despertaba del estado de hipnosis, decía no saber lo que había ocurrido. Esto le permitió poner a punto el concepto de represión.
La teoría de la represión fue fundamental para lacomprensión de la neurosis pero también para modificar la forma terapéutica.
Decidió entonces, en lugar de obligar al paciente a que hable de determinado tema, a invitarlo a que asocie libremente.

El Psicoanálisis ya estaba creado.
EL PUNTO DE VISTA TÓPICO


El término tópico, deriva del griego Topikós, de topos que significa lugar. El concepto de lugar que corresponde a la tópicapsíquica, remite a un espacio hipotético, a un espacio virtual; no debe entenderse como un espacio real, al que le corresponda una localización anatómica específica.
Esta perspectiva supone un aparato psíquico diferenciado en sistemas o instancias (Freud conceptualiza y describe dos modelos, conocidos como primera y segunda tópicas). Cada uno de ellos posee características y funciones particulares.Freud sostiene que si hay un aparato psíquico dividido en sistemas, lo que los diferencia a estos sistemas, es la función que cumplen.



Primera tópica psíquica

Es una tópica sistémica, entendiendo a los sistemas como conjunto de representaciones regidas por una determinada legalidad, ósea poseen una lógica de funcionamiento.

Estos sistemas tienen un ordenamiento. El estímulo que puedeser interno o externo, a través de ciertos procesos psíquicos, recorre estos sistemas siguiendo una secuencia fija, una dirección (que puede ser alterada por otros procesos psíquicos) y concluye en inervaciones (acciones del sistema nervioso). Dicho de otro modo, el proceso tiende a la descarga de excitación.
La función del aparato psíquico es la de controlar los volúmenes de excitación que lo...