Psicoanalisis

Psicoanálisis: Pertenece al modelo Organicista, porque se le da mucha mas importancia a los procesos interiores (pulsiones) que son mas difíciles de eliminar que a los exteriores que aunque influyenestos son mucho mas fáciles de evitar. Además Freud divide el desarrollo en tres estructuras o etapas, que es una de las características del modelo organicista.
Tª. Psicogenética de Piaget:Pertenece al modelo Organicista, lo mas importante para esta teoría es la adaptación del organismo y este se realizará mediante las cuatro etapas definidas por Piaget. Además se basa en la idea de que eldesarrollo es unidireccional y por tanto las estructuras mas avanzadas no pueden preceder nunca a las mas primitivas.
Tª sociocultural de Vygotski: Pertenece al modelo Contextual-Dialectico porque parael hay que estudiar al niño desde un contexto socio-histórico, siendo por tanto necesarios los estímulos internos como los externos para su total desarrollo, dando mas importancia a los estímulosexternos que son los que “activaran” los internos.
Conductismo: Pertenece al modelo Mecanicista puesto que su idea fundamental es la Tabula Rasa propuesta por Locke. Por tanto el elemento clave es elaprendizaje.
Tª del aprendizaje social: Esta teoría pertenece al modelo Mecanicista puesto que es un planteamiento surgido del conductismo. Propone que las personas aprenden a partir de observacionese imitaciones de conductas de otros individuos. Creo que al aplicar esta teoría al desarrollo tiene también una influencia del modelo Organicista puesto que el desarrollo esta basado en tres factoreso etapas principales: La maduración física, la experiencia con el mundo social y el desarrollo cognitivo.
Procesamiento de la información: Esta teoría tiene características del modelo Mecanicistapuesto que lo más importante es la información que llega desde fuera al individuo, además se considera innecesaria la existencia de etapas evolutivas. Podemos afirmar también que el enfoque del...