Psicoanalista

Releyendo los escritos de Adilson Shiva sobre el amor, y sobre aceptación y cambio, recordé una experiencia de aprendizaje que tuve en mis inicios como maestra jardinera. Fue en mi primer añotrabajando en el Jardín Amapola, que dicho sea de paso, agradezco a la vida por haberme dado el privilegio de estudiar mi profesorado de la mano de Lydia Bosch (Pionera en proponer, a través de lapublicación de sus obras, la renovación de los jardines de infantes del país). Y trabajar tantos años en Amapola, un jardín increíble en todo sentido. Entré al Jardín muy jóven, antes de comenzar a cursar misegundo año del profesorado y muchísimo antes de saber que luego vendría mi amor por la psicología y el Psicoanálisis.
En el patio del Jardín donde los niños jugaban en el recreo habían 3 triciclosademás de un arenero, un tobogán , y un gallinero.
Estos 3 triciclos eran para 22 niños o 40 si se compartía con otra salita el recreo.
Un día Federico , un niño de mi sala no se quería bajar paradárselo a otro niño, y yo le dije que su tiempo ya estaba terminado que se bajara....Y Federico comenzó a llorar, y yo trataba de explicarle que el ya estuvo que tenía que compartir...etc...etc...Federicoentre gritos y llantos no me escuchaba.
Elsa, la Directora vino al patio ...tomó a Federico lo levantó del triciclo y lo paró en el piso...y Federico gritaba, entonces ella le dijo si vas a llorar ygritar podés hacerlo, pero sentado aquí, porque en el medio del patio estás molestando a todos. Federico se sentó 2 segundos y se le pasó todo....y encontró otra cosa para jugar.
Elsa me dijo antes deirte quiero decirte algo...ven a verme
Cuando llegué a su oficina me preguntó.... Vos sabés porque hay 3 triciclos en el patio??
Yo respondí para que aprendan a compartir , a socializar.
Elsa medijo ...sí...pero lo más importante es que hay 3 triciclos para que los niños se frustren.
La FRUSTRACION es parte de la vida.

Rossana Glusberg

Poner límites es amor, ayuda a que los niños...