Psicolingüística

Área de Ciencias sociales y humanidades.


Titulo: Psicolinguistica


INTRODUCCIÓN

En este tema podremos estudiar un poco más acerca de forma de pensar por medio de la manera de comunicarse, el lenguaje y de las habilidades que tengan los individuos para manifestar sus ideas.
Puesto que la psicolingüïstica es una disiplina que trata de descubrir cómo se comprende el lenguaje por unlado y cómo adquiere y se pierde el lenguaje por otro, trataremos de investigar desde la perspectiva psicológica los fenomenos lingüísticos de la sociedad en general y de que manera puede transmitir el lenguaje, la cultura, la civilizacion y el conocimiento en general.
Es interesante lo creativo que puede ser el hombre en su lenguaje porque le es fácil emitir y comprender significados nuevos conpoco esfuerzo, es decir a la capacidad que tiene de crear infinitas construcciones con pocas combinaciones gramaticales. Al igual de cómo el ser humano puede utilizar el lenguaje para engañar o mentir intencional mente a los demás, y cómo es posible ser el único ser capaz de utilizar su medio de comunicación para hablar de él mismo.
Lo maravilloso que puedellegar a ser al permitirnos crear y entender la música, la literatura, el arte. Sin lenguaje no tendríamos ciencia e investugación y muchas otras cosas que curiosas que tiene el lenguaje, así, como la psicolingüística trata de estudiarlo.
Para hacer posible el lenguaje es necesario algunos requisitos biológicos de manera fisiologica y mental y también de manera cognocitiva y social, pero ellenguaje es posible aun si no si tiene alguno de ellos.

PSICOLINGÜÍSTICA.

Entender la forma de comunicación humana parece ser muy compleja pues es muy extensa, para entender este proceso se debe profundizar en la psicolingüística y tenemos que conocer de qué consta está disciplina.
La psicolingüística es un cruce entre la psicología y la lingüística, está última es una ciencia que estudiala estructura de las lenguas naturales, llámese a estás la forma del lenguaje humano, como lo que los habitantes poseen de ellas.
La psicolingüística cuestiona la relación fundamental entre el lenguaje y el pensamiento, como el ser humano adquiere y utiliza su lenguaje, tarta de estudiar su lenguaje mediante los factorespsicológicos y neurológicos que son los que se encargan de la adquisición y el deterioro, la comprensión como se produce y cuales son sus funciones cognoscitivas y comunicativas.
El lenguaje
Se le conoce como lenguaje a cualquier forma de comunicarse, de igual manera puede ser entendido como un recurso que hace posible la comunicación. Ahora bien, en específico el lenguaje humano es una capacidad o unaherramienta extremadamente desarrollada en comparación con otras especies, este lo hace por medio de signos: secuencias sonoras, gestos y señas, al igual que signos gráficos, permite la expresión del pensamiento, deseos y afectos. Ha evolucionado a través del tiempo y se debe a la interacción de seres humanos. El lenguaje humano puede estudiarse desde diversos puntos de vista.Según Noam, Chomsky (1957) p, 15 El lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales posee una extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos. Es decir, objeta que existe un infinito número de oraciones en cada lengua por lo tanto tenemos que asumir que los seres humano están equipados con un mecanismo finito deconocimiento que les permite construir e interpretar un infinito número de oraciones, y se le conoce como la gramática interna del lenguaje.
Observamos que la adquisición del lenguaje depende del contexto sociocultural, de la maduración psicológica, y la neurofísica. Los mecanismos para la adquisición del lenguaje son la imitación la observación la acción y el juego. Aunque no exista una teoría...