Psicología Genetica De Piaget

La adaptación humana es un proceso activo en el que el organismo se modifica pero a su vez modifica al medio.
El proceso adaptativo se da en un doble movimiento: de asimilación del medio alorganismo y de acomodación que supone una modificación del organismo por medio de la influencia del medio.

El principio de discrepancia demuestra que el sujeto aprende principalmente en situaciones quedifieren algo de situaciones anteriores. También explica que el sujeto no aprende cuando sólo se repiten esquemas o cuando difieren demasiado.

Para Piaget los factores del desarrollo son cuatro: laherencia, el medio físico, el medio social y los procesos de equilibración. Hay una interacción de los factores internos y externos. Toda conducta es una asimilación de lo dado a esquemas anteriores ytoda conducta es al mismo tiempo acomodación de estos esquemas a la situación actual.
El factor del equilibrio es un cuarto factor y es coordinación de los otros. El desarrollo consiste en unequilibramiento progresivo. Un equilibrio cognoscitivo es siempre móvil y constituye un sistema de compensaciones probables de las perturbaciones exteriores por las actividades del sujeto.

El paso de unaestructura a otra se da por un proceso de equilibración que permite al organismo responder a las alteraciones, compensarlas y pasar a una situación de equilibrio que supone un paso hacia delanteporque da lugar a la formación de nuevos esquemas.

Los mecanismos por los cuales se desarrolla el intelecto son los mismos en todas las edades pero el repertorio de esquemas va cambiando y va dandolugar e estructuras diferentes que se corresponden con diferentes estadíos del desarrollo. La perspectiva neopiagetiana considera que las mismas no son universales, ni estáticas ni siquiera homogéneas entodos los campos disciplinares en un mismo sujeto.

Importa conocer de cada período los modus operandi que les corresponden, es decir el tipo de esquemas que se despliegan en la resolución de los...