Psicología

Páginas: 36 (8826 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2011
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS

PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
1.- Datos Generales
Unidad Educativa: “Nueva Vera Cruz”
Tipo de Establecimiento: Fiscal
Turno: Mañana
Nivel: Secundario Año: 1ro. “A” – “B”
Área: Psicología
Profesora: Aleida Pérez Zambrana
Fecha: C/12/05/09
Tema de unidad didáctica: ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO.
2.- COMPETENCIAS – INDICADORES|COMPETENCIA |INDICADORES |
|*Conoce las características de cada etapa del desarrollo |*Diferencia las etapas del desarrollo humano |
|humano. |*Elabora mensaje de situaciones que el ser humano experimenta. ||*Analiza con criterio la complejidad del hombre |*Comprende el comportamiento del ser humano en distintas |
|*Comprende el desarrollo del ser humano. |situaciones. |
| |*Interpreta alguna situación del diario vivir desde el punto de |
||vista psicológico. |

3.- PROPÓSITO
- Fortalecer los conocimientos y orientar a los estudiantes en el área de psicología participando y disfrutando en las diversas actividades para consolidar el trabajo en aula.

4.- CONTENIDOS
|CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES|ACTITUDINALES |
|*Etapa prenatal |*Profundización del tema a través de la breve |*Participación activa y creativa en las |
|*Etapa de la infancia |explicación del docente. |diferentes actividades. |
|*Etapa de la juventud |*Dinámica grupal|*Respeta y valora las opiniones de sus |
|*Etapa de la adultez |*Análisis de diferentes comportamientos según la |compañeros y compañeras. |
|*Etapa de la ancianidad |etapa. |*Asume responsabilidad en el trabajo. |

5.-SECUENCIA DIDÁCTICA
|MOMENTOS|SITUACIONES DIDÁCTICAS |RECURSOS |INSTRUMENTOS DE |
| | | |EVALUACIÓN |
|Inicio: |Se realiza la dinámica “lluvia de ideas”.Para tomar en cuenta|*Pizarra |*Diario del |
|Recuperación de |losconocimientos previos de los estudiantes en relación con |*Marcadores |profesor(a) |
|conocimientos |el tema. | | |
|DESARROLLO |*Se realiza una breve explicación del tema. |*Pizarra |*Diario del |
|Acomodación y adaptación de|*Seagrupan los estudiantes con afinidad |*Marcadores |profesor(a) |
|nuevos conocimientos con |*Se aplica la técnica de la exposición. |*Papelógrafo | |
|los previos. | | | |
|FINALIZACIÓN |*Serealiza una síntesis del tema desarrollado. |*Lapiceros |*Síntesis |
| |*Retroalimentación del tema. |*Cuadernos | |

6.- BIBLIOGRAFÍA:
- Psicología 1
Autor: Juan Pereira Moreira
- Nociones de la Psicología,
Autor: Telmo Salinas Garcia

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