psicologia de aprendizaje

 Que es aprendizaje?
Proceso por el cual la experiencia y la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta, o potencial conductual.

¿Como suele llamarse la forma básica deaprendizaje?
Condicionamiento.
 
¿Cuáles son los elementos del condicionamiento clásico?
El estimulo incondicionado o EI.
Es el estimulo ante el cual, naturalmente se da la reacciónincondicionada, o RI.
El estimulo condicionado, o EC, que es el estimulo impuesto por el experimentador. Dicho estimulo, produce la reacción condicionada.
Que generalmente, va a ser igual que laincondicionada.

  5. Cuáles son los elementos del condicionamiento operante?
Respuesta operante, consecuencia,
 
  6. Cuáles son los dos tipos de reforzamiento de la conducta operante.?
Reforzamientopositivo y Reforzamiento negativo.
Niños con aprendizaje lento
Los niños con dificultades de aprendizaje no necesitan solamente de un adulto que entienda una palabra o que intenta explicar un término.Las Dificultades de Aprendizaje se clasifican en Problemas Generales de Aprendizaje y Trastornos Específicos de Aprendizaje. 
PROBLEMAS GENERALES DE APRENDIZAJE: Se manifiesta un retardo general detodo el proceso de aprendizaje, observándose lentitud, desinterés, deficiencia en la atención y concentración, afectando el rendimiento global.
Estas características se presentan en niños con undesarrollo normal y con inmadurez en el área cognitiva o verbal, lo que provocaría una lentitud para aprender.
También es posible ver estas manifestaciones en niños con retardo mental, dificultadesauditivas severas y alteración en la psicomotricidad.
Alumnos de Aprendizaje Lento. Son alumnos que presentan dificultades para seguir un ritmo de aprendizaje normal, por presentar problemas a nivel dememoria, junto con una menor capacidad de atención a estímulos verbales y de expresión, y dificultades para evocar y recuperar la información aprendida.
Estos alumnos no estarían en la categoría de...