Psicologia de la educacion
Páginas: 2 (331 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2009
PATRONES o ESTILOS DE CRIANZA:
Ejercicio Autoridad –Afecto ( EQUILIBRIO.
Ejercer > Autoridad impide sentido de libertad = sumisión o rebeldía.
Ejercer > Afecto atenta desarrollar capacidadde tolerar frustraciones = tímidos, malcriados, sobreprotegidos, esca_ escapistas y evasivos.
Ausencia de Afecto y Autoridad= conducta poco predecible e inadecuada. Según el ejercicio de los padresobtendremos:
1. ESTILO DE CRIANZA DOMINANTE:
a. Ejercen mucha autoridad y poco afecto.
b. Dan poco apoyo y calor a sus hijos.
c. Se convierten en superexigentes.
d.Establecen rígidas reglas y pocas explicaciones.
Se cumple R-R=R es decir reglas sin relación es rebelión.
2. ESTILO DE CRIANZA PERMISIVO:
a. Ejercen poca autoridad y mucho afecto.
b.Dan mucho apoyo y calor a sus hijos.
c. Encubren o justifican las malas conductas.
d. Exceso de libertad termina en libertinaje.
e. Amenazas de castigo y muchas oportunidades.Darán hijos manipuladores de padres complacientes.
3. ESTILO DE CRIANZA INDIFERENTE:
a. Ejercen poca autoridad y poco afecto.
b. No se hacen sentir en ningún sentido en el hogar.c. No elogian ni exhortan a sus hijos.
d. Padres en excesiva ocupación de estudios, trabajos, religión, labores comunitarias.
Inseguridad en el comportamiento y al tomar decisiones ya queno les enseñaron lo bueno y lo malo en su vida.
4. ESTILO DE CRIANZA MIXTO:
a. Es una mezcla de los tres estilos anteriores. Éste tipo de padre es mucho más inestable ya que un díamanifiesta ser dominante, al rato o al otro día el ser permisivo y así mismo indiferentes.
Hijos inestables, rebeldes, manipuladores e inseguros.
5. ESTILO DE CRIANZA IDEAL:
a. Padres conequilibrio al ejercer autoridad y afecto.
b. Fusionan estos elementos de tal manera que se acompañan en cada acción que se emite hacia los hijos.
CONCLUSIÓN: para lograr familias sanas,...
Ejercicio Autoridad –Afecto ( EQUILIBRIO.
Ejercer > Autoridad impide sentido de libertad = sumisión o rebeldía.
Ejercer > Afecto atenta desarrollar capacidadde tolerar frustraciones = tímidos, malcriados, sobreprotegidos, esca_ escapistas y evasivos.
Ausencia de Afecto y Autoridad= conducta poco predecible e inadecuada. Según el ejercicio de los padresobtendremos:
1. ESTILO DE CRIANZA DOMINANTE:
a. Ejercen mucha autoridad y poco afecto.
b. Dan poco apoyo y calor a sus hijos.
c. Se convierten en superexigentes.
d.Establecen rígidas reglas y pocas explicaciones.
Se cumple R-R=R es decir reglas sin relación es rebelión.
2. ESTILO DE CRIANZA PERMISIVO:
a. Ejercen poca autoridad y mucho afecto.
b.Dan mucho apoyo y calor a sus hijos.
c. Encubren o justifican las malas conductas.
d. Exceso de libertad termina en libertinaje.
e. Amenazas de castigo y muchas oportunidades.Darán hijos manipuladores de padres complacientes.
3. ESTILO DE CRIANZA INDIFERENTE:
a. Ejercen poca autoridad y poco afecto.
b. No se hacen sentir en ningún sentido en el hogar.c. No elogian ni exhortan a sus hijos.
d. Padres en excesiva ocupación de estudios, trabajos, religión, labores comunitarias.
Inseguridad en el comportamiento y al tomar decisiones ya queno les enseñaron lo bueno y lo malo en su vida.
4. ESTILO DE CRIANZA MIXTO:
a. Es una mezcla de los tres estilos anteriores. Éste tipo de padre es mucho más inestable ya que un díamanifiesta ser dominante, al rato o al otro día el ser permisivo y así mismo indiferentes.
Hijos inestables, rebeldes, manipuladores e inseguros.
5. ESTILO DE CRIANZA IDEAL:
a. Padres conequilibrio al ejercer autoridad y afecto.
b. Fusionan estos elementos de tal manera que se acompañan en cada acción que se emite hacia los hijos.
CONCLUSIÓN: para lograr familias sanas,...
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