Psicologia del aprendizaje

1- EL HOMBRE COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL


El estudio de los seres humanos puede hacerse con enfoques sobre estas tres dimensiones: la biológica, que hace énfasis en el estudio de la estructura y funciones del organismo; la psicológica, que estudia la personalidad y las relaciones interpersonales y el de las ciencias sociales, que estudia las sociedades y las culturas. Los tres enfoquesrepresentan distintos niveles de abstracción y aunque utilizan distintos conceptos y métodos, tienen el mismo objeto de estudio, el hombre. Se ha llegado a la conclusión de que el hombre sólo puede ser entendido como una unidad bio-psico-social y generalmente es aceptado por unos y otros el criterio de que la comprensión de los fenómenos relativos a los seres humanos requiere la utilización deconocimientos que provienen de estas tres ciencias.

El filosofo griego Aristóteles dice: “el hombre es un animal racional”, definición que expresa que el hombre es un animal biológico con necesidades de supervivencia, que se conduce primitivamente por los impulsos derivados del instinto y que se expresan en los actos que realizamos para conservar la vida y la salud corporal, por otro lado, comoproducto de la evolución y de una muy compleja organización de la materia (el cerebro humano), de la existencia biológica ha ido emergido, en un largo proceso de perfeccionamiento, el ser racional y de la conciencia de las cosas. Tenemos que el hombre tiene inicialmente dos grandes dimensiones en las que se desenvuelve y actúa: la biológica y la racional, como por ejemplo cuando se pregunta ¿porquedebo comer esto? Y en el intento de satisfacer una necesidad primaria como es la de comer se le busca una explicación que justifique racionalmente el hecho de ser precisamente determinada comida la que debe ser ingerida. Se suma un tercer aspecto de importancia equivalente: la necesidad de la socialización. Tan importante resulta este tercer aspecto de la vida que una definición alternativa a la yacitada de Aristóteles es la que dice “el hombre es un animal social” poniendo de relieve que lo que distingue a la especie humana de las del resto del reino animal es precisamente la asociación de los individuos, las interesantes afirmaciones de los historiadores y antropólogos, lo cierto es que desde hace un tiempo indeterminado, el hombre no puede concebirse aislado de un contexto social, laimportancia de la socialización es determinante en la vida y los pensamientos de las personas.

Por todo lo anterior, resulta claro que el hombre es un ser biopsicosocial que tiene integradas en su persona tres grandes dimensiones la biológica, la psicológica y la social, dimensiones que están estrechamente ligadas y son las partes entre las que el individuo debe distribuir su atención paradesarrollarse armónicamente. Importancias de las condiciones para el desarrollo del ser humano:

CONDICIONES BIOQUÍMICAS Y FISIOLÓGICAS

Estas condiciones son energías que se derivan del estado de tensión generado por la aparición de una necesidad básica (hambre, sed, sueño, sexo, entre otras). Son las necesidades que debe de llenar el hombre primariamente en su búsqueda por la supervivencia,el no llenarlas le pude causar la enfermedad física e incluso la muerte, con el fin de poder hacer una distinción de las que pudieran ser consideradas básicas, hace una serie de consideraciones acerca de las necesidades: su ausencia produce enfermedad, su presencia previene la enfermedad, su reimplantación cura la enfermedad. También son llamadas condiciones de supervivencia o necesidadesorgánicas, están relacionadas con el proceso de autorregulación del organismo. No son aprendidos e implican una cierta urgencia cuando aparecen. Se incluyen: el hambre, la sed, los impulsos sexuales, la regulación de la temperatura, el ciclo actividad-sueño, la respiración y la evitación del dolor.

 Principales necesidades biológicas y fisiológicas:

• El hambre y sed: E l mecanismo del hambre está...