Psicologia del niño

Proceso prenatal: DESARROLLO PRENATAL.-
El zigoto contiene todo el material genético aportado por el óvulo y por el espermatozoide. Durante la implantación del zigoto en la cavidad uterina, comienzala primera de las dos fases en que suele dividirse la vida prenatal: la etapa embrionaria; al cabo de un par de meses después de la fecundación, comenzará la etapa fetal.
La etapa embrionariacomienza dos semanas después de la fecundación. Etapa crucial en la que se van a formar las bases del organismo humano a partir de tres capas iniciales llamadas endodermo (formación de órganos internos),mesodermo (esqueleto, músculos, corazón, sistema circulatorio), y ectodermo (sistema nervioso, piel, órganos de los sentidos).
En torno a la octava semana, la osificación de los primitivos cartílagosva a marcar la transición a la etapa fetal. Continuará la diferenciación de órganos y su crecimiento. Al final del tercer mes, el feto chupetea, traga y tiene movimientos respiratorios básicos, haciael quinto mes se mueve estira y patalea. En torno al final del sexto mes la actividad eléctrica del cerebro empieza a parecerse a la del recién nacido. A partir del sexto mes se considera que el fetoes ya viable.

Proceso paranatal:
el crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado. En su mayor parte la estructura del organismo esta contenida en el contexto clave. Una manera enque se exhibe la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradientes de crecimiento; la expresión “gradiente” proviene del supuesto mecanismo al que se deben semejantes fenómenos, secree que en la yema embrionaria antes de que puedan discernirse ningunas diferencias de madurez entre los segmentos, debe de haber diferencias entre las concentraciones de alguna sustancia química.Hay un periodo critico en el cual se debe recibir cierto estimulo, parece estar claro que es el del embrión de donde muchos de los nexos esenciales del desarrollo son de esta naturaleza.

Hombres...