Psicologia del pensamiento

Páginas: 10 (2345 palabras) Publicado: 18 de junio de 2011
Guía teórico-practica de psicología respuestas.

1. En la historia se plante dos habitantes del planeta vertical que viajaron a otros planetas, uno se negó a aceptar lo que había visto y el otro si acepto y puede derivarse de esto que quizás le gusto lo que vio, a nuestro parecer esta lectura es una reflexión donde nos plantean el miedo que mucho sentimos al ver o experimentar cambios quequizás son poco agradables para nosotros ya que pueden cambiar nuestras vidas de una manera radical.

2. La idea desde nuestro punto de vista es una imagen que se manifiesta de manera inesperada y que nace mediante la producción de imágenes de conocimientos ya existentes en nuestro cerebro, y estas nuevas imágenes o ideas nos permitirá mas adelante cambiar el futuro de dicho conocimiento.3. En esta se refleja el pensamiento de alguien que estaba planeando hacer algo malo o perjudicial para otras personas, y se le ocurrió a través de esa imagen que ya conocía buscar a otra persona para que ejecutase su plan.

4. Porque solo se presentan en nuestra mente, mientras que en la realidad hay una presentación física de los objetos.

5. Esta ocurre mediante dos procesos queson:

* Abstracción: en este proceso, es donde se separan mentalmente las cualidades de los objetos, pero siempre vamos a mantener la relación que existe entre ellos.
* Generalización: en este proceso, se busca llevar la abstracción de las características visualizadas, a una nueva representación física, ya sea a hechos u objetos.
* Simbolización: esta es una parte muy importante a lahora de formar ideas, ya que debido a que nuestras ideas son mentales estas basan su formación a través de palabras e imágenes que van quedando en nuestra mente, y estas palabras e imágenes son el símbolo de la realidad que siempre se van a vincular con nuestro pensamiento.

6. La hallaca tiene dos maneras de interpretación desde nuestro punto de vista: la primera seria el unir a la familia enuna cena navideña y permitirnos así compartir con nuestros seres queridos y otro punto de vista es el cultural en donde nos permite continuar con la tradición de la cena navideña siendo siempre el plato principal.

7. Son los Periodos: sensorio motriz, preoperacional, de operaciones concreta y de operaciones formales.

Periodo | Edad Cronológica | Características |
Sensorio motriz | Vadesde el nacimiento del niño hasta sus dos años de edad. | Es donde el infante aprende de si mismo y de su mundo, mediante un periodo de ejercicios donde aplica el uso del ensayo y error hasta así llegar a obtener un buen aprendizaje del uso de sus actividades sensoriales y motrices. |
Preoperativa | Va desde los 2 años hasta los 7 años de edad. | Es aquí donde los niños comienzan a crearsímbolos pero sin hacer uso de la lógica, también durante este periodo se hace presente el uso y el aprendizaje del lenguaje, el juego simbólico y el pensamiento egocéntrico, ya que este ultimo solo pensare y se centrara en el mismo (el niño) |
Operación Concreta | Va desde los 7 hasta los 12 años de edad | Es en esta donde el niño comienza a asociar y mantener operaciones mentales, trabajar connúmeros, mantener el concepto de tiempo y espacio y distinguir la realidad de la fantasía y empieza a socializarse y a comprender el punto de vista de los demás. |
Operaciones Formales | Va presente des la adolescencia hasta a lo largo de su adultez | En este periodo se tiene la capacidad de abstenerse del contenido concreto y evidente de las cosas para situar al adolescente en el campo de loabstracto, para así ofrecerle un amplio esquema de posibilidades |
8.

9. Se dice que la filosofía es una ciencia porque es un conjunto de principios que se establecen mediante estudios para así poder explicar u ordenar fundamentos del conocimiento y pensamiento, a demás de cierta clase de hechos de personalidades humanas; en pocas palabras porque estudia los fenómenos relacionados con el...
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