PSICOLOGIA DIFERENCIAL

Capitulo I

Entre historia y concepto de la psicología diferencial.

En la historia de la psicología se pueden diferenciar en función del objeto de estudio cuatro etapas: la del estudio del alma la de la mente, la de la conducta y, por último, la etapa científica donde se analiza la mente y la conducta.
A lo largo de toda la historia, se ha reconocido la existencia de diferencias entre losindividuos que, en función de la época, han sido interpretadas de distintos modos, encontrando desde explicaciones sobrenaturales, hasta naturalistas poco colectivistas.
Desde el nacimiento se observan peculiaridades individuales como facciones, gestos, forma física y modos de pensar, sentir o actuar que savant afianzando con el desarrollo. Cada persona reacciona de un modo particular frente alos demás y frente al mundo, lo que hace que seamos irrepetibles.

El objeto de estudio de la psicología diferencial no sólo es la detección de la diferencias, si no el análisis de la naturaleza de las mismas, el conocimiento de sus causas, y de cómo se puede modular a través del entrenamiento. El estudio de un fenómeno en los individuos particulares también contribuye a una mejor comprensión delfenómeno mismo.
La psicología diferencial realizar una aportación directa e indirecta a la psicología en general. Hubo un tiempo en que la psicología general y la diferencial aparecieron estar enfrentadas, al emplear paradigmas del de investigación diferentes, técnicas correlacionarles en el caso de la psicología diferencial y manipulación de variables en situaciones controladas en la psicologíageneral.
La historia de la psicología diferencial ha estado ligada a la historia de la psicología en general. En un primer momento, interesó +1 teoría que explicase el funcionamiento humano en general que las particularidades, aunque las diferencias siempre hayan estado presentes como parte importante del conocimiento.
A la hora de exponer los principales acontecimientos históricos, nos hemosagrupado en cuatro periodos: la etapa mítica, vinculada a explicaciones sobrenaturales sobre las diferencias entre los individuos; la etapa pre científica en la que surgen los primeros intentos por sistematizar las diferencias individuales, la etapa científica, en la que aparece en distintas aportaciones de diversas disciplinas científicas; y la etapa de consolidación, que es cuando se constituye lapsicología diferencial como una disciplina por derecho propio.

Las explicaciones del comportamiento humano se fundamentaban en la astrología, que marcó un hito importante en la descripción de las personas y que perdura hasta la actualidad. La obra clásica más importante para haz aparece en el año 140 a. C. El Tetrabiblos de PTolomeo.
Además, ya se hablaba de las cartas individuales ocartas astrales, que se elaboran combinación de tres elementos: el planeta que respeto representaba una cualidad básica, el signo que indicaba como se expresa, y la casa, que se refería al lugar donde se expresa.

La astrología contribuyó a que se crearon algunos de los principios que luego sea adoptarían por la psicología diferencial como el reconocimiento de las peculiaridades individuales.
Laobra República reconocer las diferencias individuales cuando intenta asignar a los personajes distintas tareas, según estén dotados y plantea que las distintas cualidades determinan el lugar que deben ocupar los individuos en el mundo social. Propuso una serie de acciones o tareas a modo de test de actitud para seleccionar a los soldados de su estado ideal, siendo este uno de los antecedentesimportantes sobre la cuantificación de capacidades.
Aristóteles, aunque discípulo de platón, hizo un planteamiento muy distinto al de su maestro. Era a partir Dario de basarse en la percepción sensorial y en el sentido común para entender cómo se realizaba el mundo. Para él existía una estrecha relación entre mente y cuerpo, cocina considerándolas inseparables. Al alma la tribu y otras funciones: la...