Psicologia educativa

PSICOLOGIA EDUCATIVA

CONCEPTO DE PSICOLOGIA EDUCATIVA | OBJETIVO PRINCIPAL | CAMPOS DE ACCIÓN | FUNCIONES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA | ÁREAS DE ESTUDIO | BENEFICIOS QUE APORTA A LA EDUCACION |La psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje. | Comprensión y mejoramiento de la educación y la calidad educativa. | El psicólogo educativo puedeintegrarse en ámbitos escolares en todos los niveles (inicial, preescolar, secundaria, medio superior y educación superior), al igual que en ambientes no escolarizados (Educación de adultos, Educaciónpara padres, Educación para la salud, Educación para el trabajo, Educación de prevención para las adicciones, y en programas de readaptación social), así como en estudio de las relaciones entresocialización, aculturación y educación. | El psicólogo educativo diseña, evalúa, implanta y actualiza los programas de formación de todos los niveles, pero al mismo tiempo realiza adecuaciones curricularesa nivel personal o grupal, así también  en el diseño y coordinación de programas de formación de docentes, en el análisis de los elementos del proceso educativo para orientarlo hacia el aprendizaje ocentrado en el desarrollo de las competencias de los alumnos. Ayudan a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas deaprendizaje de los alumnos, participa en el diseño planes y programas de estudio, en la formación docente, en el diseño de programas en línea, y contribuir en la calidad educativa. | Se enfoca en el estudiopsicológico de los problemas cotidianos de la educación, a partir de los cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza y métodos, prácticas de  planeación, instrucción yevaluación; así como métodos de investigación, análisis estadísticos y procedimientos de medición y evaluación para estudiar los procesos que desarrollan los estudiantes en su proceso formativo. |...