Psicologia Educativa



DEBER DE ESCUELAS PSICOLÓGICAS
NOMBRE: MIRIAM MARICELA VILLA JAPA
DOCENTE: MASTER CONTARDO TUSA TUSA
FECHA: 18 DE JUNIO DEL 2013
DEL LIBRO DE D NYE CONSTRUIR UN COMENTARIO ACERCA DEL VALORDE LA TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS.
Su máximo representante es Sigmund Freud (médico que se dedicó a estudiar el área de la neurología), quién en un principio se preocupa por estudiar la histeria.Comienza con técnicas hipnóticas para aliviar estos síntomas. El psicoanálisis es inicialmente un instrumento para tratar personas que padecen de esta patología. Si bien en sus inicios se abocaexclusivamente a la cura de las parálisis histéricas (sufridas en una gran mayoría por el sexo femenino), luego abarca otro tipo de neurosis, como la paranoia, la neurosis obsesiva o las fobias. 
HEINZ HARTMAN,decía que Freud veía al yo esencialmente como un instrumento de las demandas del ello. Hartman da mayor autonomía al yo; desde su perspectiva aduce que el yo tiene su propio curso de desarrollo yopera con base en energía neutralizada. ERIK ERICKSON postulo ocho etapas psicosociales de desarrollo que representan una expansión y especificación en términos fundamentalmente sociales, de las etapaspsicosexuales de Freud. El énfasis de Erickson recayó en las influencias sociales que tienen lugar durante diversas etapas de desarrollo y sus últimas tres etapas comprenden la edad adulta, del adultojoven al viejo.
BRUNO BETTELHEIM, conocido psicoanalista afirma que las traducciones al inglés de las obras de Freud distorsionan ciertos conceptos básicos. Bettelheim consideraba que ego, súper egoy catexis, hacen que el psicoanálisis parezca fríamente, técnico, impersonal y esotérico. JEFREY MASSON afirma que Freud, por razones personales complejas, no pudo persistir en su enfoque original deque sus pacientes, eran por lo general victimas de agresión sexual en la infancia. En lugar de eso Freud promovió la idea de que los recuerdos de tales eventos incluyen fantasías relacionadas con...