Psicologia educativa

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Teorías de aprendizaje

PSICOLOGIA EDUCATIVA
La psicología educativa, es una ciencia la cual se dedica al estudio de los métodos de enseñanza, estudia los procesos de aprendizaje y lamanera con la cual las diversas personas aprenden, dicha ciencia la podemos identificar con dos vínculos de estudio diferentes los cuales son:
1. Ciencias de la educación.
2. Ciencias psicológicas.Psicología Educativa
Pero de igual manera estos dos campos ya antes mencionados crean un vínculo entre sí, la idea de mezclar estas dos ciencias da comoresultado la llamada psicología educativa. Ya que es una estructura científica constitutiva y propia que se forma a través del estudio del aprendizaje que surge de las aptitudes con las que cada personacuenta, las diferencias entre individuos y del desarrollo mental de cada individuo.
El objeto que tiene como tal la psicología educativa es el estudio de las formas de enseñanza que ya existen para que seproduzca un buen aprendizaje de información para los humanos esto dentro de los diversos centros educativos, y de esta manera estudiar de qué forma aprenden los estudiantes y en que pudierandesarrollar mas y de mejor manera las aptitudes con las que ellos cuentan.
Los métodos de enseñanza que existen en la actualidad son:
• Inductivo: a este método lo conforman la observación, abstracción,comparación, experimentación y generalización.
• Deductivo: a este método lo constituye la aplicación, comprobación y demostración.
• Analítico: consiste en la división y clasificación.
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• Sintético: radica en recapitulación, definición, conclusión, resumen, sinopsis y esquema.
“Se ha demostrado que el mezclar diferentes métodos a través de la planeación didácticaayuda a mantener el interés activo de los estudiantes”.

Sus precursores de la psicología educativa fueron:
Aristóteles: Nació en el año 384 a.C. en Estagira, por lo que se le llama el...