psicologia educativa

1. Realización de un mapa mental, del tema de la unidad III, del texto básico, páginas 25-40, el cual comprende:
a. Primeras concepciones médicas.
b. Primeras concepciones filosóficas.
c.El pensamiento de la última etapa de Grecia y Roma.
d. Hacia aproximaciones humanitarias, características fundamentales en cada establecimiento.Introducción




En este tema trata de las concepciones de que la realidad y el ser humano han tenido mayor relevancia a lo largo de lahistoria. Que nos tiene que interesar entre otros motivos por dos razones fundamentales. En primer lugar porque estas concepciones se han incorporado a nuestra manera de entender la realidad hasta tal puntoque conocer su origen e intención puede servirnos para conocernos a nosotros mismo en segundo lugar porque estas visiones del mundo aún son valiosas para resolver los desafíos e incógnitas del mundoactual.


En el cerebro existenvarias áreas y cada una se relaciona con funciones específicas. El cerebelo coordina el equilibrio y los movimientos suaves y que implica destreza; el hipocamporesulta fundamental para recordarinformación nueva y experiencia recientes, en tanto que las amígdala dirige las emociones. El tálamo se relaciona con nuestra capacidad para aprender información nueva, enespecial la de tipo verbal. Laformación reticular tiene un papel importante en la atención y el estado de alerta, al bloquear ciertos mensajes y enviar otros hacia centros cerebrales mas elevados parasu procesamiento. La cortezacerebral permite las mayores realizaciones humanas, como la resolución de problemas complejos y el lenguaje. La corteza es la última parte del cerebro en desarrollarse,por lo cual se considera que esmás susceptible ante las influencias ambientales que otras áreas de este órgano. La corteza cerebral es responsable aproximadamente del 85 por ciento del peso del...