Psicologia Evolutiva

Teoria Conductual: Esta Teoria recalca los factores ambientales y experienciales Como cavante de la conducta de los individuos. Se considera el desarrollo como un conjunto de cambios cuantitativos ycontinuos; la investigación en esta área se centra en identificación y aislamiento de factores ambientales que hacen que determinados individuos se comporten de un cierto modo; la compresión de lasvariables que afectan el comportamiento y las relaciones existentes entre las experiencias tempranas y el comportamiento posterior, dentro de este enfoque se habla de dos tipos de respuestas: reflejas yoperantes: la conducta refleja son las respuestas básicas innatas en el individuo; mientras que las operantes son las adquiridas por medio de las experiencias. Igualmente plantean la existencia dedos tipos de condicionamientos: condicionamiento clásico: es el que en un estimulo inicialmente neutro es asociado naturalmente evocador de una respuesta refleja. El condicionamiento operante oinstrumental: actúa a través de un sistema de contingencias establecidas en función de la operante que desea instaurar, utilizando para ello el moldeamiento de la conducta.
La Teoria conductista no sonteorías del desarrollo y por tal razón no dan cuenta de los fenómenos del mismo; sin embargo la aplicabilidad de sus conceptos en el aprendizaje por padres y maestros la hace una herramienta valiosa parala incorporación de nuevas conductas; ella aumenta en la frecuencia del comportamiento deseable y la disminuye en el comportamiento indeseable de los individuos.

Teoria Organicista: SegúnPIAGET: Los Humanos son organismos activos, que por sus acciones inician su desarrollo.
El cambio es parte inherente (es decir que por su naturaleza esta ligada a la vida) y es más interno (que viene deadentro) que externo.
La totalidad de la conducta es más que la suma de sus partes siendo mas amplia profunda y compleja. Interesa más el proceso, que el producto es decir el transcurso del...