Psicologia social de la interacción

UNIDAD 1:
1. EL YO

*Desarrollo del yo social:
Nuestro autoconcepto está determinado tanto por influencias genéticas como por la experiencia social.

Roles: al asumir un rol, al principio somos conscientes de estar “representando un papel”, pero gradualmente deja de ser una representación y pasa a formar parte de nuestra percepción del yo (lo interiorizamos).

Comparación social:nuestro autoconcepto, además de nuestra identidad personal, también contiene nuestra identidad social, es decir, nuestro autoconcepto en relación a los grupos a los que pertenecemos, la autoevaluación en comparación con los demás. Nuestra identidad social es más consciente cuanto menor es el grupo.

Experiencias de éxito y fracaso: el autoconcepto también es “alimentado” por la experiencia diaria.El éxito estimula la autoestima, hace que uno sienta que es valioso.

El juicio de los demás: Cuando los demás tienen una buena opinión de nosotros, nos “ayudan” a tener un mejor autoconcepto. Utilizamos a los demás como espejo para percibirnos a nosotros mismos -yo especular-. (Cooley). Aunque no es tan importante lo que piensen de nosotros, sino lo que nosotros percibimos que piensan.(Herber).

El yo y la cultura: en Occidente prevalece el individualismo (definir la propia identidad en términos personales, sin identificación grupal, y anteponer los intereses personales a los del grupo). Es el yo independiente. El individualismo “florece” en medios prósperos, móviles, urbanos y con medios de comunicación masivos.

En las sociedades más orientales, prevalece el colectivismo (darprioridad a las metas de los grupos de pertenencia y definir el autoconcepto de acuerdo al grupo). Es el yo interdependiente, la identidad se define en relación a los demás.
1.1 CONOCIMIENTO PERSONAL
El lugar donde reside el conocimiento dependerá de su idea personal sobre qué es el conocimiento. Algunos creen que el conocimiento solamente aflora con la acción (conversaciones, actividades,actividades de coordinación, relaciones), para este grupo de personas no existe el conocimiento explícito y todo el conocimiento es tácito o implícito, lo único explícito es la información. Posiblemente no haya que ser muy estrictos al respecto. El conocimiento explícito es otra forma de conocimiento, quizás menos activo, más alejado de los conceptos de ajuste y feedback y, en consecuencia, tienecierto riesgo de ser distorsionado por el contexto y las interpretaciones personales.
El conocimiento personal es descubrirse a uno mismo con sus virtudes y defectos, es un proceso largo e infinito, porque uno constantemente cambia. La mejor manera de conocerse es pasar solo algunas horas del día, pensar en cualquier cosas y de a poco descubrir que está en tu mente, puedes buscar ayuda de test opsicólogos, pero si no pasas tiempo solo y no haciendo nada jamás lo lograras.

1.1. AUTOPERCEPCIÒN

1.2.1 AUTOEVALUACIÒN Y PROCESOS DE COMPARACIÒN SOCIAL
El proceso social que permite la autoevaluación es la comparación social. Se propone que el origen del proceso de comparación social y autoevaluación se deriva de la competición social a través de dos autoconceptos: los potencialesde posesión de recursos y de posesión de atención social. El equivalente psicológico de estos dos conceptos es el de la autoestima. La autoestima evolucionó como un sociómetro que permite al Homo Sapiens calibrar su grado de pertenencia social/exclusión social en los grupos de referencia.
Las personas se motivan para comportarse de tal modo que conserven su autoestima, puesto que las conductasde mantenimiento de la autoestima suelen reducir la posibilidad de ser ignorado, evitado o excluido por los demás. Esta autoevaluación es más sensible a la exclusión de las personas íntimas que al rechazo de personas alejadas del círculo más cercano.

1.2.2 AUTOCONCEPTO
Auto concepto son las respuestas que una persona da a la pregunta ¿Quién soy? Además, nuestro auto concepto también...