psicologia social de la pobreza



Psicología social de la pobreza
“Ensayo”

Psicología social de la pobreza:

Introducción:
A continuación tratare uno de los temas más comunes y antiguos de la humanidad, la pobreza. La pobreza ha existido en todas las épocas de la historia humana y en todos los países, es uno de esos temas que avergüenza a la gente, pero que nadie ha sido capaz de resolver. Ya que la pobreza esfundamentalmente la carencia de bienes materiales, pero también se trata de un problema socioeconómico pero a la vez psicológico.
En este capítulo o ensayo estará dedicado al estudio psicológico de la pobreza y hace hincapié en investigaciones resientes y en las perspectivas futuras.
Desarrollo:
Causas de la pobreza:
La pobreza ha estado con nosotros desde siempre. En las culturas másflorecientes, Egipto, Mesopotamia, chinas y la in
dia abundan los pobres, que se multiplicaban y rodeaban los poderosos. Todas las grandes cortes tenían un circulo de miseria, que les mostraba cuan inestable era su poder y riqueza.
Algo que provoca la pobreza es la explotación económica de un grupo por otro, la dominación política, la discriminación racial y muchas otras cosas. En resumen, puede decirseque son causas de la miseria:
1.- La falta de recursos físicos en el ambiente (por ejemplo, consumo de los recursos naturales, como sucede en el desierto).
2.- Desventajas físicas o psicológicas.
3.- Estatus étnico minoritario.
4.- No tener conocimientos sobre oportunidades, derechos y fuentes de ayuda.


Pobreza relativa:
La pobreza es un concepto evaluativo, basado en expectativassociales y en las oportunidades que cada cultura da a sus miembros. En el pasado la vasta mayoría de la humanidad era tremendamente pobre si se ve en los niveles del siglo XX. Incluso hoy en día las diferencias son inmensas de un país a otro.

Perspectivas acerca de la pobreza:
Cuando un científico de la conducta estudia la pobreza se lleva grandes sorpresas, les es imposible tener ciertascaracterísticas conductuales, como carecer de orientación futura, un desarrollo lingüístico inadecuado e incapacidad para aprovechar las oportunidades que la sociedad ofrece. Rainwater (1970) ha reunido estas ideas acerca de los pobres y las ha categorizado en cinco perspectivas:
Moralizante, medica, naturalista, deifica dora y normalizadora.
Estas cinco perspectivas Rainwater ha propuesto para comprendera los pobres parecen muy válidas para describir la situación. A los pobres se les puede considerar pecadores, enfermos, retardados mentales, héroes, o gente ordinaria.

Consecuencias psicológicas:
La pobreza es un problema económico, social y psicológico. El niño aprende a vivir como pobre, a sobrevivir en un ambiente adverso. Aprende que la vida es dura y las posibilidades limitadas. Ademásla pobreza es una cultura o subcultura, con un lenguaje y su filosofía de la vida característica, es esta sección veremos, algunos de los resultados psicológicos de la pobreza, a los que no se le conoce tan bien como se debería:
1.-Lenguaje: en la cultura de la pobreza es muy limitada la codificación lingüística. El lenguaje de los pobres está restringido, es relativamente parejo y sencillo,carece de modificadores, es implícito y tiene como objeto reforzar e implementar la estructura social antes que transmitir información.
2.- sentido del tiempo: mientras que la persona de clase media adquiere la capacidad de posponer las recompensas en ciertas condiciones, la persona de la clase baja suele mostrarse incapaz de ello.
3.- centro del control: la tercera característica psicológica de lospobres, investigada menos a fondo que los problemas lingüísticos y la perspectiva temporal, es el centro de control.
La cultura de la pobreza:
Recientemente se ha estudiado desde varios puntos de vista a este niño que crece en un ambiente limitado y aprende a ser pobre y a perder toda esperanza de evitar la pobreza. El niño aprende a ser pobre y se le integra a la cultura de la pobreza....