Psicologia social

Tema 1: Características y utilidades de la psicología social.
1. ¿Qué estudia la psicología social?
-El comportamiento humano es estudiado por una variedad de enfoques que están organizados en distintas disciplinas científicas y académicas.
Cada una de ellas estudia un aspecto de la realidad del comportamiento que es peculiar de su perspectiva.
GRAFICAMENTE:
Física - Biología –Antropología – Psicología- Psicología Social- Sociología –Derecho – Filosofía



-Cada una de las disciplinas las estudia de su perspectiva peculiar pero el resultado deberían ser complementarios  el conocimiento humano no puede contradecirse, no tiene porque fragmentarse, todos enriquecen.

 Psicología social: es una ciencia que deriva del desarrollo y la convergencia de sus dos cienciasmadres  Psicología y Sociología.

• Sociología: está centrada en el estudio de como se organizan y funcionan las sociedades.

-Los sociólogos estudian el contexto social, la estructura social, las diferencias de clases sociales, instituciones como familia, los valores y normas que predominan y caracterizan a distintos grupos sociales.

-En definitiva la sociología se preocupa y centra en losfactores sociales que configuran el comportamiento humano.

• Psicología: ciencia que estudia la conducta del individuo (individual), se preocupa por los rasgos de personalidad, los procesos de aprendizaje, los trastornos de personalidad, como se conectan los pensamientos, las emociones y las acciones. Estudia los factores personales para comprender la conducta humana.


• Psicología social:se desarrolla en la última mitad del S.XX y se define: como el estado científico de como las personas piensan acerca de otros, influyen sobre ellas. El objeto concreto seria los procesos de influencia social y los procesos de interacción social.





Procesos de interacción socialProcesos de influencia social
Relación entre aspectos individuales y aspectos sociales
Kurt Lewin: define la Psicología social como: Conducta del individuo + entorno.
-Para entender la conducta del individuo hay que entender el contexto.
-Cuando ponemos en común aspectos individuales y aspectosdel entorno.


2. Modelos de causalidad del comportamiento:
-¿Dónde se originan los factores que determinan las conductas de las personas?
1. Determinismo ambiental:
-La conducta estaría regulada y condicionada por el entorno, factores sociales y económicos o por estímulos ambientales externo que nos han influido y siguen influyendo (presente).
-Somos productos de las circunstancias delexterior.
• Sociología: MARXISMO: las condiciones materialistas y económicas determinaron la forma de pensar y la ideología de las personas. Las clases bajas son de izquierda y son revolucionarias y las clases altas son de derechas son conservadores.  Desemboca en un comunismo en el que también hay diferencia de clases ya que una autoridad se impone ante el resto.

• Psicología: CONDUCTISTMO: laconducta obedece a un aprendizaje basado en las consecuencias que tiene la conducta para el sujeto (individuo). Se puede modificar esa conducta, estableciendo estímulos gratificantes o adversos.

-Los padres están constantemente utilizando recompensas y castigos.
-Ventajas: nos permiten ofrecer una respuesta.
-Como cambiarlo: con programas de seccionamientos.Conducta (actos, acciones…)

3. Determinismo Personal:
-La conducta estará determinada por predisposiciones personales internas (genes, instintos, pensamientos, capacidades, percepciones)
• Psicoanálisis  Freud desarrolla una visión de la personalidad en 3 dimensiones y con ellos intenta explicar la conducta del individuo.

-Según su modelo...