Psicologia Sovietica

La Psicología Soviética

-El distinto desarrollo de la psicología en Rusia se debe a dos razones principales. En primer lugar, a los estudios de Bejterv y Pavlov, que se centraron e como funciona el mecanismo cerebral a partir de una actividad experimental realizada el en laboratorio. En segundos luego , a un hecho histórico: la revolución de 1917 y el consiguiendo nacimiento de la UniónSoviética, que primanor el estudio y desarrollaron de la psicología a partir de los principios y postulados marxistas del materialismo y la dialéctica.



Psicología soviética


Su historia y su situación actual




Una descripción detallada de las distintas etapas históricas que se ha recorrido la Psicología soviética como ciencia a través de sus principios, fundamentos y autores, que seremonta al siglo XVI, donde ya se encuentran obras y autores que actualmente se clasificarían como psicólogos. Sin embargo, el período al que realmente se presta especial atención es al que se inicia en 1917: con la Revolución de Octubre se institucionaliza la investigación psicológica a partir de la creación de distintos centros de investigación, pero sobre todo cambia la orientación introspectivaa la que hasta entonces se había dirigido la psicología, por los postulados del materialismo dialéctico: se considera al individuo como un sujeto históricosocial, "como un ente activo del ambiente social". A partirde entonces la Psicología evoluciona en la URSS sin salirse del esquema marxista; así se desarrollan escuelas como la de Sechenov, Rubinstein o Leontiev, que estudian al individuo en elmarco de su actividad laboral, la realidad y la actividad psíquica. Después de la II Guerra Mundial se inicia una nueva etapa caracterizada por el estudio de los aspectos fisiológicos y neurofisiológicos de la psicología, hasta los años 60, cuando la psicología se centra en la psicología industrial y social. Por último, después del recorrido histórico, fundamentalmente descriptivo, de las etapasde la Psicología como ciencia en la URSS, establece una relación de los principios fundamentales y comunes a las distintas escuelas, sobre los que se basa la investigación psicológica en la URSS.




Mapa Conceptual de Psicología soviética



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A partí de ahíBibliografía:


Psicología soviética


Su historia y su situación actual



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    CONEXIONISMO
       O neoconexionismo. En los años ochenta, pero fundamentalmente a partir de la obra colectiva editada por McClelland y Rumelhart Pararell distributedprocessing: Explorations in the microestructura of cognition, 1986 y en el marco de la psicología cognitiva, aparece una nueva teoría de la mente. Esta nueva teoría llamada conexionismo (o neoconexionismo para distinguirla del conexionismo propuesto en el siglo pasado por Alexander Bain y que culminaba el asociacionismo empirista) presenta algunas ideas tan revolucionarias que para algunosautores implica ya un nuevo paradigma, distinto incluso de la psicología cognitiva

   Las características básicas de esta nueva teoría son las siguientes:
1) La tesis esencial que vincula el conexionismo con la psicología cognitiva es que la mente procesa o computa información.

2) A diferencia de la psicología cognitiva clásica, que utiliza como modelo las estructuras y modos representativos delordenador, el conexionismo va a utilizar como modelo las estructuras y modos representativos básicos del cerebro humano:
a) Las unidades sobre las que recae el procesamiento no son unidades amplias, dotadas ya de un sentido o significado, como era el caso de la psicología cognitiva tradicional, al modo de conceptos, sensaciones, perceptos, juicios, ...; dichas unidades son unidades muy simples...