Psicologia e intervencion con familias con personas dependientes

Psicología e intervención con familias de personas dependientes
El concepto de dependencia fue definido por el Consejo de Europa como un estado en el que se encuentran las personas que, como consecuencia de una falta o pérdida de autonomía física, psíquica o social, tienen la necesidad de asistencia y/o ayudas importantes a fin de realizar los comportamientos habituales de la vida diaria. Elapoyo a las familias con un miembro en situación de dependencia se ha convertido en una necesidad prioritaria en nuestra sociedad. Existen numerosos factores demográficos, sociales, políticos, económicos que justifican esta prioridad, entre ellos se destacan dos: 1) El aumento de las necesidades de atención a personas dependientes (aumento en número y prolongación del tiempo de cuidados). 2) Ladisminución de capacidad de atención familiar, institución tradicionalmente cuidadora en nuestro país (crisis del apoyo informal).
Con la aprobación de la “Ley de Promoción de la Autonomía personal y Atención a las personas en situación de Dependencia” se pondrá en marcha el sistema de protección social a la dependencia, donde se deberán complementar e integrar los recursos formales e informales(Santo, M., Rodríguez, P., 2002). Algunos autores especializados (Rodríguez P., 2005) recomiendan que las familias se tengan en cuenta tanto la hora de evaluar la dependencia, como en el diseño de los Programas Individualizados de Atención así como incorporar servicios de respiro y apoyo familiar a la cartera de servicios. La atención a la familia y más en concreto a los cuidadores familiares seconvierten en piedra angular del adecuado abordaje de la atención a las personas dependientes.
A nivel Profesional, la atención a las personas dependientes comenzó centrándose exclusivamente en la persona en situación de dependencia (sentimientos, problemas, necesidades,...), poco a poco, los modelos han ido evolucionando y ampliando el interés de intervención hacia los cuidadores principales,para luego incluir a otros miembros de la familia, profesionales y a la sociedad en la que vive. La intervención con familias de personas dependientes tiene carácter en sí misma interdisciplinar. La psicología cuenta con un cuerpo de conocimientos que junto con instrumentos y técnicas psicológicas avaladas experimental y científicamente capacita a sus profesionales para intervenir eficazmente.Revisando la base de datos psicológica psiocodoc (agosto 2006), existen 3992 referencias sobre familias, referencias que comienzan a aparecer en la década de los 80 aumentando progresivamente hasta hoy en día.
Centrándonos en el cuidado, la psicología ha aportado varios modelos teóricos. Los primeros modelos e intervenciones parten de salud mental comunitaria y pronto se generalizan a otroscolectivos. Entre los modelos del cuidado y atendiendo a una revisón realizada por Martínez F., Villalba C. Y García M. (2001), se destacan los siguientes autores. La aportación más clásica y básica la realiza Zarit (1980), manteniendo que una situación prolongada de cuidado amenaza la salud física y mental del familiar que asume la responsabilidad, es lo que conocemos como “carga de cuidados”. A nivelteórico, Perlin (1990) realiza una conceptualización en la que el paradigma clásico de estrés se aplica al campo de los cuidadores informales. El cuidado sería considerado como paradigma de situación estresora crónica. Surgen así mismo nuevos modelos teóricos que contemplan la acción de cuidar en términos de dimensiones múltiples (Lawton, M. P., Brody, E. M., Saperstein, 1989), (Romeis, 1989).Kahana (1994) ofrece un paradigma de desarrollo de cuidados integrando en la acción de cuidar dimensiones personales, sociales y espacio-temporales (quién, cuándo, qué procesos se producen e interacciones entre los tres). Braithwait (1996) incorpora la percepción de la relación entre cuidadores y familiares dependientes, considerando que el estrés se produciría dentro de la dinámica social y dando...