psicologia y filosofia


Autor: Papalia - Wendkos Olds
Título del libro: Psicologia

PROCESOS COGNITIVOS
Los procesos cognitivos o intelectuales son aquellos que están dirigidos al conocimiento cada uno de ellos constituyen una manera específica de comportarse en la vida psíquica. Así tenemos:

Atención: La atención es un proceso básico, porque los demás procesos se construyen a traves de él porque cuandoprestamos atención a algo sabemos que estamos haciendo, y dentro de este proceso se involucra 2 clases de situaciones: cuando se recepciona información y cuando se realizan tareas, ambas situaciones como la distribución de recursos atencionales en función de variables afectivos emocional y dentro de ello también influyen en la atención las condiciones subjetivas y objetivas referidos a los estímuloscomo la intensidad, las novedades y sorpresas; también está referida a sus características como la oscilación que es la variación de la atención; la duración de esta se trata de experimentos donde no se incluye ni el interés ni la voluntad del ser humano, sino más bien que están incluidos las características del objeto y la fatiga que es la disminución de la atención a un nivel ineficiente.
Poreso también la atención es un sistema de procesamiento que se encarga de procesar la información y detectarla, identificarla, recordarla y programar la acción.
Tipos de Atención:
Atención Refleja
Atención Automática o Pasiva
Atención Espontánea
Atención Voluntaria


Sensación
Cómo funcionan nuestros sentidos. Algunos problemas sensoriales comunes y lo que puede hacerse alrespecto. La percepción: Cómo organiza el cerebro la información sensorial. Las ilusiones visuales.

Cuando se ha despertado esta mañana, de la misma forma que en cualquier otro momento de su vida, ha empezado a recibir una enorme cantidad de información a través de los sentidos. Si cuando ha abierto los ojos todavía no había amanecido, puede que se haya dirigido al baño en la más completa oscuridad,encontrando el camino fácilmente aun sin ver nada, simplemente porque sabe cómo se mueve su cuerpo a través de aquellos lugares que le son familiares. O quizás haya sido capaz de predecir la hora por la música de su radio-despertador o por los ruidos de actividad que se oían fuera del dormitorio. Cuando sus pies descalzos han pisado el suelo, puede haber sentido la confortable felpa de su alfombrao el frío de las baldosas de mármol. Puede que se haya despertado con el seductor aroma del café y de las tostadas recién hechas. Antes de bajar a desayunar se habrá cepillado los dientes con un dentífrico con su sabor preferido.

Estas experiencias familiares matutinas constituyen una pequeña muestra del papel vital que desempeñan los sentidos en nuestra visa. Desde que nacemos hasta que nosmorimos nuestros sentidos son constantemente bombardeados por un estímulo tras otro, ofreciéndonos información y enfrentándonos a una continua toma de decisiones, primero de cómo percibir estos estímulos y después de cómo reaccionar a ellos. eneste capítulo veremos las distintas maneras de procesar la información sensorial, desde las operaciones básicas de los órganos sensoriales, y percepción ala manera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos para interpretarlos, es decir, el reconocimiento de los objetos que proviene de combinar las sensaciones con la memoria de experiencias sensoriales anteriores.

En este capítulo trataremos, por tanto, las dos interpretaciones de la palabra “sentido”, tal como nos las define el diccionario. Primero, el sentido como transmisor deinformación las funciones de la visión, el oído, el tacto, el gusto, el olfato, el equilibrio y la orientación corporal, que son la base de las sensaciones. Después, el sentido como aquello que nos permite interpretar esta información, que definimos como percepción.

Los Sentidos Sensoriales
La mayoría de nosotros hemos oído hablar, desde la infancia, de los cinco sentidos: vista, oído, taco,...