Filosofía y psicología
Páginas: 3 (701 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2011
Fundamentos Filosóficos de la Psicología
Universidad del Sur
Psicología Clínica
Gerardo Estrada Arreola
Introducción:
De la escuela cognitiva Rusa surgió el psicólogoVigotsky(1896-19349), el propuso la interacción entre el lenguaje y el pensamiento, su teoría se basa en que estos de desarrollan de manera individual y llegan a un punto el que se cruzan y se relacionan estrechamentesin ser ambas cosas una sola; según Vigotsky, el lenguaje y el pensamiento tienen diversas etapas en las que el niño va progresando hasta alcanzar cierto nivel de comprensión.
En los estudios deVigotsky encontramos énfasis sobre la influencia que tiene la sociedad y las clases en el desarrollo de la inteligencia de las personas de su tiempo, comparando niños de ciudad con los del campo quese creía que eran inferiores intelectualmente, noto que en la cuestión de imaginación e interés en el conocimiento no existían diferencias mas que el nivel de vida y educación que tenían, se diocuenta que eran igual de inteligentes o propensos a desarrollarse los niños de ciudad o clases privilegiadas, que la minoría.
En los tiempos de la anterior Rusia y en muchas otras partes del mundo,realmente se pensaba que los campesinos o clases bajas eran inferiores en todos los aspectos, lo que llevó a Vigotsky a una incomprensión por la comunidad y se tardaron en reconocer sus teorías.
Eneste trabajo se presentara un cuadro comparativo sobre las influencias filosóficas que tienen relación con las teorías de Vigotsky.
Desarrollo:
|Vigotsky|Carl Marx |
|Planteó las siguientes etapas de desarrollo en las que la sociedad |-Marxismo|
|influye: | |
|...
Universidad del Sur
Psicología Clínica
Gerardo Estrada Arreola
Introducción:
De la escuela cognitiva Rusa surgió el psicólogoVigotsky(1896-19349), el propuso la interacción entre el lenguaje y el pensamiento, su teoría se basa en que estos de desarrollan de manera individual y llegan a un punto el que se cruzan y se relacionan estrechamentesin ser ambas cosas una sola; según Vigotsky, el lenguaje y el pensamiento tienen diversas etapas en las que el niño va progresando hasta alcanzar cierto nivel de comprensión.
En los estudios deVigotsky encontramos énfasis sobre la influencia que tiene la sociedad y las clases en el desarrollo de la inteligencia de las personas de su tiempo, comparando niños de ciudad con los del campo quese creía que eran inferiores intelectualmente, noto que en la cuestión de imaginación e interés en el conocimiento no existían diferencias mas que el nivel de vida y educación que tenían, se diocuenta que eran igual de inteligentes o propensos a desarrollarse los niños de ciudad o clases privilegiadas, que la minoría.
En los tiempos de la anterior Rusia y en muchas otras partes del mundo,realmente se pensaba que los campesinos o clases bajas eran inferiores en todos los aspectos, lo que llevó a Vigotsky a una incomprensión por la comunidad y se tardaron en reconocer sus teorías.
Eneste trabajo se presentara un cuadro comparativo sobre las influencias filosóficas que tienen relación con las teorías de Vigotsky.
Desarrollo:
|Vigotsky|Carl Marx |
|Planteó las siguientes etapas de desarrollo en las que la sociedad |-Marxismo|
|influye: | |
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