Psicologia

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U.S.A.E.R
Historia de usaer 26
En 1981 se inicio la atencion a los alumnos repetidores de 1er. y 2do. grado de primaria en las escuelas regulares, por las unidades de grupos integrados, la nuestrafue la UGI 06, atendiendo 10 grupos en diferentes escuelas contando con 10 maestros de grupo y un equipo interdisciplinario integrado por el director de la unidad, el psicologo, el terapista delenguaje, trabajadora social y una secretaria, estuvimos trabajando de esa forma aproximadamente 10 años, hasta 1991, despues se cambio el nombre al servicio por el de centro psicopedagogico, atendiendo alos alumnos de 2do. a 6to que presentaban problemas de aprendizaje yo lenguaje en turno alterno y en el mismo turno, de 1991 a 1996, en 1996 pasamos a ser usaer 26 a la fecha donde se atienden alumnosde 1ero. a 6to. grado en su misma escuela, se trabaja en forma colaborativa con el personal de la escuela regular y los padres de familia, se integran alumnos con discapacidades evidentes, hay unenfoque educativo para la atencion de los alumnos en las oras modalidades de servicio era una atencion asistencial, clinica, al final de este ciclo escolar estamos capacitandonos para ser escuelasinclusivas y proporcionar atencion a la diversidad de alumnos que acuden a las escuelas.

La Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular es la instancia de la educación especial que se crea parafavorecer la atención de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), prioritariamente aquellos que presenten discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, dentro de ámbito de la escuelaregular.
¿CUÁL ES LA MISIÓN DE USAER?
Brindar dentro del ámbito de la escuela regular, los apoyos teóricos metodológicos en la atención de los alumnos con NEE, prioritariamente aquellos que presentendiscapacidad y/o aptitudes sobresalientes, favoreciendo su integración y contribuyendo a elevar la calidad educativa.
APOYAR A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA QUE REQUIEREN EDUCACION
En ciudad Guzman...
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