Psicologia

1. La psicología como ciencia
1.1 Áreas y campos de explicación
2.1 El hombre como unidad psicología /social en su ecosistema
2.2 Bases genéticas del comportamiento
2.2.1 Genética e inteligencia
2.3 S.N.C
2.3.1 Neurona
2.3.1.1 Estructura y funciones de la neurona
2.3.1.2 Fibra Nerviosa
Impulso nervioso
Sinapsis
2.3.2.2 Encéfalo
S.N. periférico y su relación con laconducta
S.N. Autónomo y su relación con la conducta
2.4 Sistema endocrino y su relación con la conducta
3 Bases sociales del comportamiento
3.1 El proceso de socialización
3.2 Factores culturales y sociales que intervienen en la socialización
4 Funciones psíquicas
4.1 Procesos afectivos
4.1.1 Conceptos de afectividad
4.1.2 Dimensiones de la afectividad
4.1.3 Formasconductuales de manifestación
4.1.4 Madurez emocional
4.1.5 Síndrome general de adaptación Sayle
4.2 Procesos cognoscitivos y su relación con la conducta
4.2.1 Análisis conceptual
4.3 Motivación y conducta
4.4 Personalidad
11- feb- 2012
1. La Psicología como ciencia
Concepto
Es la ciencia que estudia los procesos y fenómenos mentales o psicológicos, específicamente en relación con la conductahumana y animal.
Metas
Describir, explicar, predecir, modificar o controlar la conducta humana.
Teorías o escuelas
Conductismo Comportamiento
Cognitivismo Relaciones humanas
Psicoanálisis o psicología analítica El Por qué y para qué

Disciplina
Estudia la personalidad
Cognitiva
Afectiva
Comportamiento
Objetivo de estudio de la psicología
Estudio de la mente

1.1. Áreas y campos dela psicología
Tiene cinco áreas
1.- EMPRESARIAL
2.-Investigativo Experimental
3.- Clinica
4.- Educativa
5.- Social
1.- Empresarial.- Es utilizada como un recurso de aplicación de procedimientos técnicos y humanos con el que se cumple el objetivo de tener productividad excelente y alta calidad en los servicios ofrece reclutamiento de personal, capacitaciones dirigidas y especializadas segúnlas necesidades de la empresa.
2.- Investigación experimental.- psicología como ciencia objetiva mediante su investigación en todas sus áreas y la aplicación de los resultados a la realidad.
3.- Clínica.- En esta área entendemos las psicopatologías más comunes y hasta las más extrañas del ser humano, aquellas que se manifiestan en forma de crisis, trastorno, trauma o perturbación de la mentey la conducta de los niños hasta los adultos.
4.- Educativa.- Esta psicología de apoyo, respuesta y solución a los problemas psicopedagógicos en el proceso enseñanza- aprendizaje que se presentan a nivel institucional o en la individualidad de cada alumno, en todos los niveles educativos.
5.- Social.- Esta psicología se dedica estudiando e investigando los fenómenos psicosociales que causanproblemas con la convivencia entre la población procurando encontrar causas y consecuencias de los conflictos sociales y apartando soluciones reales.

Unidad 2
2.1 El hombre como unidad psicológica /social en su ecosistema
Espacio orgánico: Necesidades biológicas
Espacio abstracto: Necesidades psicológicas (emociones)
Necesidades espaciales (comer, trabajar)

2.2Bases genéticas del comportamiento
2.2.1Genética e inteligencia
Formas de compartimiento
Conjunto de respuestas sensiblemente complejas de un organismo a los estimulos recibidos de su entorno.
Emociones
Acciones Estados de ánimo
Depresión
Personalidad
Comportamiento“no tan evidente” enfermedad mental Esquizofrenia.
Los científicos creen que las enfermedades mentales surgen en respuesta a una serie de acontecimientos dentro y fuera del cuerpo.

2.- ¿Cómo se estudia la genética del comportamiento?
Influencias
*El entorno ambiental
*Su influencia
*El ADN- Esquizofrenia, trastorno bipolar
*Genética biológica molecular cromosoma 21 fenilcetonuria

3.-...