Psicologia

Psicología Conductual, Vol. 14, Nº 3, 2006, pp. 511-532

LAS TERAPIAS POSMODERNAS: UNA BREVE INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA COLABORATIVA, LA TERAPIA NARRATIVA Y LA TERAPIA CENTRADA EN SOLUCIONES Margarita Tarragona Sáez

Grupo Campos Elíseos, México, D.F. (México)

Resumen Este artículo ofrece un panorama general de la Terapia Colaborativa, la Terapia Narrativa y la Terapia Centrada enSoluciones, modelos que frecuentemente se agrupan dentro de la categoría de «Terapias Posmodernas». Se presentan las premisas filosóficas que comparten estos tres enfoques, especialmente en cuanto al lenguaje, el conocimiento y la identidad. Estos modelos entienden la terapia como un proceso conversacional en el que los clientes y los terapeutas co-construyen nuevos significados, historias alternativas,posibilidades y soluciones. Se discuten algunas de las prácticas terapéuticas que caracterizan a cada uno de estos abordajes y se describen sus áreas de aplicación en distintos contextos y con diferentes poblaciones. PALABRAS CLAVE: Terapia colaborativa, terapia narrativa, terapia centrada en soluciones, terapias posmodernas. Abstract This article offers an overview of Collaborative Therapy,Narrative Therapy and Solution Focused Therapy, which are frequently grouped together as «Postmodern Therapies». The philosophical premises shared by these approaches are discussed, particularly those regarding language, knowledge and identity. Therapy is seen as a conversational process in which clients and therapists together co-construct new meanings, alternative stories, possibilities and solutions.Some of the therapeutic practices that characterize each of these models are presented, as well as the different contexts and populations with which they can be applied. KEY WORDS: Collabo rative Therapy, Narrative Therapy, Solution Focused Therapy, Postmodern Therapies.

Correspondencia: Margarita Tarragona Sáez, Grupo Campos Elíseos, México, D.F. (México). E-mail:margarita@grupocamposeliseos.com

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TARRAGONA

Introducción A partir del último cuarto del siglo XX han surgido nuevas formas de pensar en la psicoterapia que cuestionan muchos de los supuestos en los que se ha basado esta disciplina a través de su historia. Este cuestionamiento ha resultado en el desarrollo de prácticas terapéuticas que han recibido diferentes nombres: terapias «posmodernas», «narrativas»,«discursivas», «postestructuralistas», «colaborativas» y «socioconstruccionistas». Cada uno de estos términos subraya algún aspecto importante de estos abordajes ya que éstos ven la terapia como un proceso conversacional o discursivo; se interesan en la forma en la que las personas creamos narraciones o historias sobre nuestras vidas; proponen que el conocimiento y la identidad se construyen a través de lainteracción con los otros; no piensan en las dificultades humanas en términos de estructuras «profundas» o subyacentes y conciben la terapia como una relación de colaboración entre clientes y terapeutas. En este trabajo se utiliza el término «posmoderno» por considerar, como Harlene Anderson (1997, 2006), que éste constituye una amplia «sombrilla» bajo la que caben muchas corrientes depensamiento distintas pero interrelacionadas. En este artículo se discuten tres escuelas o terapias posmodernas: la Terapia Colaborativa (Anderson y Goolishian), la Terapia Narrativa (White y Epston) y la Terapia Centrada en Soluciones (De Shazer y Kim-Berg)1 aunque, como menciona Anderson (2003a), hay muchos otros profesionales cuyo trabajo se puede considerar parte de esta corriente. Entre ellos, TomAndersen, Lynn Hoffman, Peggy Penn, Lois Shawver y Jaakko Seikkula. La Terapia Colaborativa, la Terapia Centrada en Soluciones y la Terapia Narrativa tienen características particulares y estilos de trabajo específicos de cada una. Existen diferencias importantes entre ellas, pero frecuentemente se agrupan porque comparten algunas premisas básicas sobre el lenguaje, el conocimiento, los problemas,...