Psicologia

PSICOFISIOLOGÍA

GUIA DIDACTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANAS Y EDUCATIVAS

1

ÍNDICE

I. Protocolo

4

Ficha Técnica

4

Introducción

5

Justificación

6

Intencionalidades formativas

7

Unidades didácticas

10

Contexto teórico

14

Metodología

15

Sistema de Evaluación

16

Glosario deTérminos

17

II. Guía Didáctica

35

Actividades Unidad 1

35

Actividades Unidad 2

37

III. Modulo

43

Unidad I

43

La neurona

43

Estructura de la neurona

45

Función de la neurona

50

Tipos de neuronas

51

Potencial de acción y Sinapsis

54

Neuroglia

58

Neurotransmisores

61

Aminoácidos

62

Serotonina

64

Acetilcolina (Ach)66

Dopamina

68

Adrenalina y Noradrenalina

69

Péptidos

71

Histamina, Purinas y Prostaglandina

74

Principales receptores

77

2

Unidad II

80

El Sistema Nerviosos

80

Sistema Nerviosos Central

81

Médula Espinal

83

Encéfalo

86

Membranas del Encéfalo

86

Partes del Encéfalo

88

Cerebro Posterior

89

Cerebro anterior

93Enfermedades del Sistema Nervioso Central

113

Problemas cerebrales

114

Sistema Nervioso Periférico

117

Pares Craneales

117

Nervios Espinales o raquídeos

118

Sistema Nervioso Somático o Voluntario

119

Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo

120

Sistema Nervioso Simpático

122

Sistema Nervioso Parasimpático

124

Transmisión de los impulsos en elSNA
Fisiología de algunos Procesos Psicológicos

126
126

Fisiología de la Visión

126

Fisiología de la Audición

131

Fisiología del Lenguaje

135

Fisiología del Sueño

140

Fisiología del Hambre

145

Fisiología de las Emociones

148

Referencias

153

3

I. PROTOCOLO
IDENTIFICACIÓN
Ficha Técnica:
Nombre del curso:

Psicofisiología

Palabras Clave:Fisiología de la Conducta, Neurona, Sinapsis,
Sistema Nervioso, Cerebro, Procesos Psicológicos.

Institución:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ciudad:

Bogotá - Colombia

Autor:

FGSE

Año:

2006

Unidad Académica:

Facultad de Psicología

Campo de Formación:

Académico

Área de conocimiento:

Ciencias Humanas o Sociales

Créditos académicos:

Dos;correspondientes a 96 horas, distribuidas de la
siguiente forma: 64 de Trabajo independiente y 32
de acompañamiento y seguimiento tutorial.

Tipo de Curso:

Teórico

Destinatarios:

Estudiantes

de

pregrado

de

la

Facultad

de

Psicología
Competencia general de aprendizaje:

El estudiante describe de manera

suficiente los conceptos básicos de la fisiología de laconducta.

Metodología de Oferta:

A distancia

Formato de Circulación:

Material Impreso, con apoyo en la WEB.

Denominación de las unidades didácticas:
Unidad 1: Unidad Estructural y Funcional del sistema
Nervioso, La neurona; potencial de acción, Sinapsis.
Unidad 2: Anatomía y Función del sistema Nervioso;
Fisiología de algunos Procesos Psicológicos Básicos.

4

INTRODUCCIÓNLa asignatura de psicofisiología está destinada a presentar al estudiante de
psicología las bases y fundamentos

biológicos de la conducta en el ser

humano. El interés que caracteriza al hombre por conocer el mundo en general,
no ha sido ajeno al interés por tratar de conocerse a sí mismo. Las
características particulares de nuestra anatomía, que son condición necesaria
para laespecificidad de nuestro comportamiento, son una de las áreas que
más curiosidad despierta, y que está generando una importante cantidad de
conocimiento. Tener clara la estructura anatómica y funcional del sistema
nervioso también ha sido importante para dejar de lado algunas especulaciones
respecto de la esencia dual (mente y cuerpo) del ser humano.

El dualismo cartesiano que dividió al hombre...