Psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÌA

CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

MATERIAL DIDACTICO

2011

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD-

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÌA

ÍNDICE

1.

Protocolo

2.Introducción

3.

Justificación

4.

Intencionalidades Formativas

5.

Propósitos

6.

Objetivos

7.

Metas

8.

Competencias

9.

Unidades Didácticas

10.

Mapa conceptual

11.

Contexto teórico

12.

Metodología

13.

Sistema de evaluación

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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÌAPROTOCOLO ACADEMICO

FICHA TECNICA
AUTOR: Claudia Andrea Paredes R. y Mónica Ramírez
NOMBRE DEL CURSO ACADÉMICO: Introducción a la Psicología
AÑO: 2008

CIUDAD: Bogotá

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
PALABRAS CLAVES:
Perspectivas epistemológicas, ciencia, interdisciplinariedad, normalidad, anormalidad, procesos psicológicos,
campos de aplicaciónde la psicología, psicología.
COMPETENCIAS
En la Competencia Cognoscitiva, se propone conocer e identificar el desarrollo de la psicología desde sus
inicios y enmárcala en el debate actual del rol de psicólogo en los diversos campos de aplicación.
En la Competencia Comunicativa: El estudiante estará en capacidad de interpretar, argumentar y
proponer respecto de las diversas teorías y procesosque propone la psicología para acercarse a la
comprensión del ser humano y su comportamiento.
En la Competencia Contextual: Se propone ubicar al estudiante frente a los cambios que se han
generado a partir de las dinámicas propias de los diversos grupos sociales y que ha generado realidades
particulares dentro de una visión que explora lo global aplicándolo a la realidad particular que haceparte
del entorno del estudiante y que le permite emplear los aportes conceptuales a la comprensión de su
contexto social, ampliando la controversia sobre la realidad actual de la psicología.
En la Competencia Valorativa, el curso busca generar una actitud crítica y un análisis frente a los
diversos paradigmas epistemológicos de la psicología.
NÚMERO DE CREDITOS ACADEMICOS
El curso deIntroducción a la Psicología consta de dos (2) créditos académicos, se inscribe correspondiente
a 96 horas de trabajo académico: estudio independiente 52 horas: trabajo en pequeños grupos

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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÌA
colaborativos 12 y promedio de acompañamiento tutorial de 32 horas.
MODALIDAD DE OFERTA: A distanciaAREA DE CONOCIMIENTO:

PROGRAMA ACADEMICO DE ORIGEN:

Ciencias de la salud o Ciencias Sociales

Psicología

DEPENDENCIA ACADEMICA QUE LO OFRECE:
Escuelas de ciencias sociales ,Artes y humanidades ECSAH
OBJETIVOS GENERALES DE APRENDIZAJE. El curso busca motivar al estudiante que inicia su camino en
la fascinante ciencia de la psicología al inquietar su curiosidad y sentidoinvestigativo a partir del
conocimiento de las diversas reflexiones y conceptualizaciones teóricas que se tejen en torno al
comportamiento humano, integrando una comprensión de las diversas dimensiones social, afectiva,
cultural, psicológico y biológico, que le permitan realizar una lectura integral de la complejidad del ser
humano.
UNIDADES DIDACTICAS: (2)Dos
UNIDAD DIDACTICA 1

UNIDAD DIDACTICA 2Epistemología y procesos psicológicos básicos

Paradigmas y campos de la Psicología:



La psicología como ciencia



Procesos psicológicos superiores



Personalidad



Aprendizaje



Procesos Psicológicos Básicos



Campos de la psicología y rol del psicólogo



Las emociones



La motivación

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