Psicologia

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Curso 2011-2012
Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana

Tema 7. Personalidad y trastornos de personalidad

Índice
1. Aspectos conceptuales:
 Relevancia de los trastornos de personalidad; definición y marco teórico según los manuales diagnósticos; tipos de trastornos de personalidad. Confusión de criterios; amenazas a la validez; el ejemplo del trastorno antisocialde la personalidad; la alternativa de prototipos.

2. Diagnóstico de los trastornos de personalidad:


3. Examen Internacional de Trastornos de la Personalidad (IPDE). 4. Proyección y debate: “Protegerse de los psicópatas”. 5. Los nuevos trastornos de la personalidad, ¿un acercamiento a la Psicología de la Personalidad?:
 Propuestas para el DSM-5; nueva definición; criterios diagnósticos;proceso de valoración de la personalidad.

6. Referencias.
Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana | Curso 2011-2012 | Diapositiva 2

1. Aspectos conceptuales Auge de la investigación de los TP
El 40% de las publicaciones sobre los TP hasta 2007 se produce desde el año 2000
Publicaciones sobre "Personality Disorders" recogidas por MedLine, los últimos 30 años
Nº PublicacionesMedLine
800 700 600 500 400 300 200 100 0

1977

1979

1981

1983

1985

1987

1989

1991

1993

1995

1997

1999

2001

2003

2005

Año

Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana | Curso 2011-2012 | Diapositiva 3

2007

1. Aspectos conceptuales Auge de la investigación de los TP
El 42% de las publicaciones sobre los TP hasta 2007 produce desdeel año 2000

Publicaciones sobre "Personality Disorders" recogidas por PsycINFO, los últimos 30 años
500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0

Nº Publicaciones

1977

1979

1981

1983

1985

1987

1989

1991

1993

1995

1997

1999

2001

2003

2005

Año

Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana | Curso 2011-2012 | Diapositiva 4

2007

1.Aspectos conceptuales Motivos del auge de la investigación de los TP
 Complicaciones del diagnóstico clínico:

 Las tasas de comorbilidad con el Eje I.  Las tasas de comorbilidad entre los TP.  La diversidad de los métodos de evaluación.
 Las repercusiones en el tratamiento:

 Mayores esfuerzos y duración del tratamiento de los TP (comórbidos o no).  Necesidad de diseñar nuevostratamientos y reajustar los existentes.

Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana | Curso 2011-2012 | Diapositiva 5

1. Aspectos conceptuales La definición en los manuales diagnósticos
 Contemplados en el eje II.  “Patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento que ... es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar o perjuicios para el sujeto.”  ¿Cuálesson las posibilidades terapéuticas del tratamiento de una entidad nosológica descrita como “permanente e inflexible”?  Probablemente, flexibilizar los criterios diagnósticos incremente las cifras epidemiológicas (¿y también los diagnósticos tempranos y la eficacia terapéutica?).  ¿Son todos los criterios igualmente «permanentes e inflexibles»?  ¿Para todos los pacientes?

Psicología de laPersonalidad y la Diversidad Humana | Curso 2011-2012 | Diapositiva 6

1. Aspectos conceptuales El marco teórico de los TP en el DSM
 ¿No era el DSM un sistema “ateórico”?  “Los rasgos de personalidad son patrones persistentes de formas de percibir, relacionarse y pensar sobre el entorno y sobre uno mismo que se ponen de manifiesto en una amplia gama de contextos sociales y personales ...” “El clínico tiene que valorar la estabilidad de los rasgos de personalidad a lo largo del tiempo y en situaciones diferentes.”  La definición de personalidad desde la Psicología de los Rasgos:
• “La Psicología de la Personalidad se ocupa de la identificación y estudio de los patrones de conducta que las personas manifiestan a lo largo del tiempo y entre distintas situaciones” (Funder y Colvin,...
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