Psicologia

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2012
MEMORIA Y PLASTICIDAD… |
TALLER …DE MEMORIA Y PLASTICIDAD |
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El aprendizaje y la memoria son procesos correlacionados capaces de sufrir modificaciones en función de los estímulos ambientales.Desde el punto de vista procedimental, no se consigue separar el aprendizaje de la memoria, ni resulta posible realizar dicha distinción dentro del circuito neuronal |
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KAREN MARGARITA NAVARROGOMEZ |
29/04/2011 |
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INTERROGANTES…
1. ¿Como la transcripción del ARN en la síntesis de proteína, ayuda a la consolidación de la memoria?
RTA: la ayuda presentando unos estímulos loscuales la van ayudar a consolidar la memoria
2. ¿Como el LTP (Long Term Potentation) y el LTD (Long Term Depression), generan la denominada plasticidad sináptica y qué papel juegan en elaprendizaje?
RTA: El LTP se presenta en regiones implicadas de la memoria como el hipocampo y la neo corteza lo cual fomenta su participación en le memoria y el aprendizaje, hebb desarrolla muchasinvestigaciones respecto a esto defendía que la conexión sináptica se fortalecería cuando las neuronas Pre y pos sinápticas se activaran simultáneamente, La prolongación del fenómeno de la LTP en la región CA1puede relacionarse con el óxido nítrico (NO), gas que procede de la acción del enzima NO-sintetasa (localizado en las prolongaciones dendríticas de las células piramidales de CA1), activado por lascinasas dependientes de Ca++ resultantes de la presencia de la LTP. Este gas permite a la célula pre sináptica aumentar la liberación del glutamato, dando continuidad al proceso. El LTD al igual que elLTP depende de las conexione sináptica y de los canales del calcio provoca la baja defensa de las células pos sináptica durante un largo periodo de una hora disminuyendo su respuesta al suceso, selocalizo en varias partes del encéfalo El cerebelo y el hipocampo fueron los lugares donde la evaluación experimental fue eficiente, dada la facilidad de la retirada y mantenimiento de sus partes in...
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