psicologia

INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
INTELIGENCIA

LA INTELIGENCIA: DEFINICIÓN



Los estudios realizados muestran cierta asociación entre
inteligencia y creatividad, pero, en torno a un CI de 120esta
asociación disminuye.
En la creatividad, a parte de la inteligencia intervienen otros
factores, veamos los formulados por Stenberg (Stenberg,
1988; Stenberg & Lubart, 1991, 1992):
Lacompetencia.
Las habilidades del pensamiento imaginativo.
Una personalidad audaz.
La motivación intrínseca.
Un entorno creativo.

Cuestión difícil de abordar teniendo en cuenta que la inteligenciaes un
concepto abstracto que refiere a la capacidad de aprender de la
experiencia, resolver problemas y adaptarse a situaciones nuevas. Algunos
autores se han preguntado sobre la posibilidad demedirla
neurológicamente, intentando establecer una correlación entre las
puntuaciones de inteligencia y la anatomía y funcionamiento del cerebro.

¿QUÉ ES UN TEST?
Procedimiento estandarizado paramuestrear conductas (relacionadas
teóricamente con un rasgo o constructo) y clasificar a las personas según
esas conductas (p.e.,asignarles puntuaciones numéricas que indiquen su
nivel de rasgo).Cada test se evalúa por la evidencia empírica sobre su
precisión y su utilidad en el ámbito concreto en el que se desea aplicar.
TIPOS DE TEST
Pruebas de aptitud: diseñadas con el propósito depredecir la
capacidad de un sujeto para aprender una habilidad nueva.
Pruebas de rendimiento: diseñadas con el propósito de evaluar lo que
un sujeto ha aprendido.

Muchos investigadores han mostradointerés por la predicción del
comportamiento inteligente de las personas en base a lo observado
en sus primeros meses de vida.
Los resultados no han sido concluyentes y muchos de losinvestigadores atribuyen la falta de resultados a la falta de
instrumentos de evaluación adecuados para dicho estudio.
Algunas observaciones han mostrado las siguientes
asociaciones:
Las observaciones antes...