Psicologia

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  • Publicado : 12 de septiembre de 2010
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El curso de Procesos Cognoscitivos Superiores, es complementación de los Procesos Cognoscitivos básicos, en la Unidad 1, se abarcaran los temas de Memoria y Lenguaje, en donde la meta principal esque como estudiantes aprendamos a reconocer la función cerebral integradora con las respuestas cognoscitivas, estructurando el concepto de memoria, su importancia dentro del aprendizaje, funcionamientoy codificación, igualmente sus alteraciones como son el olvido y la amnesia. Se estudiaran las teorías del desarrollo del lenguaje, logrando profundizar sobre su origen y función diferenciadoradentro de los seres vivos, en donde es el conductor verbal del pensamiento, reconociendo las distintas formas de comunicación y su influencia en la cultura de los pueblos; así mismo identificar susalteraciones y las intervenciones a las que se pueden llegar para ayudar en los procesos de recuperación y rehabilitación.
En la Unidad 2, aplicaremos los temas de Pensamiento, InteligenciaMotivación y Emoción, en donde el pensamiento forma parte del complejo mundo interior del ser humano, se alimenta de los demás procesos cognoscitivos, guardando en la memoria la experiencia que adquieredurante su desarrollo, aplicándolo en las soluciones posibles frente a un problema. La inteligencia con diversas teorías conceptuales, la entiendo como las habilidades que se pueden aprender de acuerdo ala capacidad mental de cada persona específicamente, conforme a su lugar geográfico, cultura y la sociedad que lo rodea, dando alternativas creativas a los conflictos que presente. Nos apropiaremosde los términos de CI, así mismo los distintos trastornos de la inteligencia como son sobre-dotación y retardo mental. Estaremos en capacidad de profundizar sobre la Inteligencia Emocional,identificando aspectos importantes como son la percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional, identificado los trastornos que se ocasionan al no manejar debidamente las emociones como lo es el...
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