Psicologo

Taller
“Herramientas Psicodiagnósticas Proyectivas en el Área Laboral”














Material Elaborado por
Ps. Cristián Jorquera Donaire
Hernando de Aguirre # 194 Oficina 51 fono: 3355286-9/1296874-9/4727521
www.proyecciones.tk


INDICE






Primera Unidad 1


Historia del Proceso Psicodiagnóstico 3
Selección de Personal Y Descripción de Cargo 7Selección de Personal 7
Técnicas de Selección 8
Entrevista de Selección 8
Descripción de Cargo 9


Segunda Unidad 11


Test Proyectivos Gráficos 11
Test de la Persona Bajo la Lluvia 12
Planos de Análisis 13
Expresivo 12
Contenido 13

Test de Zulliger “Z” 14
Valorización y Recuento 14Resonancia Intima 15
F % 16
Contenido 16
Signos Patológicos 16
Lista de Respuestas Usuales 20
Respuestas Vulgares 21

Test de Lüscher 22
Los colores fundamentales 23
Los colores Complementarios 25
Protocolo, Cálculo e Interpretación 27
Bibliografía 34
Anexos 35










PRIMERA UNIDAD“Herramientas Psicodiagnósticas
Proyectivas en el Área Laboral”

HISTORIA DEL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO



Se entiende al psicodiagnóstico como un proceso que esta compuesto por etapas: la aplicación de los test, la elaboración de la información, y su devolución (Grassano 1984). Realizado en una clara delimitación temporal, en una particular situación vincular (atípica) entre el evaluadoy el psicólogo. Por esto el psicodiagnóstico se presenta como un medio particular de conocer los modelos internos del entrevistado, en donde las conclusiones adquieren validez si se las vincula con la situación proyectiva y el instrumento proyectivo utilizado, observando la variabilidad de las conductas en todo el proceso psicodiagnóstico.

Se origina desde hace más de 120 años, con eldesarrollo de la “Psicometría”, área de la evaluación psicológica que se nutre de variadas disciplinas (psicofísica, Psicología evolutiva, estadística, etc.). Surgió como la necesidad de tener instrumentos objetivos que fuesen capaces de cuantificar el comportamiento de los individuos. Porque se hace una analogía en el siglo XIX, con el periodo en que surge la navegación, porque en esta sedesarrollaron instrumentos que hacían medibles ciertos fenómenos los cuales produjeron un avance en esta disciplina; y con esta idea básica se dio el puntapié inicial para este campo de la Psicología.


Entonces se necesitaban herramientas para diagnosticar por ejemplo: la depresión, la ansiedad, etc, motivos de consulta permanente en la atención psicológica; por esto se considera a la anamnesis comoel primer instrumento que aporta bases para el psicodiagnóstico. Dentro de las principales influencias apara el desarrollo de los test psicológicos se encuentran[1]:

1. Psicofísica:

Traspasa de la física los conceptos fundamentales para la aplicación al campo humano, entonces se pretende evaluar el comportamiento frente a ciertos estímulos. Aquí se surge el concepto de causalidad deBessell (astrónomo), que investigaba situaciones de medición, y que en cada una de estas existía un factor de “Error”, porque el ser humano los comete, llamándolo “Error Personal”, concepto que descubre comparando diversas pruebas.

Ellos quieren evaluar los primeros estímulos preceptúales, buscaban el umbral mínimo perceptible al ser discriminado, por estos se evalúa: el tiempo de reacción,porque estas eran reacciones sensorio motoras, para finalmente determinar El Umbral de Conciencia.

A partir de estos estudios, surge el concepto de Capacidad, generando en diferentes ambientes de las ciencias numerosas controversias. Que en otros contextos dio inicio para la medición cuantitativa de los juicios humanos (Fechner), y de los hechos sociales (Durkheim “El Suicidio”), para...