Psicologo

Páginas: 38 (9321 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2013
Bogotá, 8 de Marzo de 2013

CIRCULAR INFORMATIVA

400-007

PARA

TODO EL PERSONAL

ASUNTO:

Oferta de Pruebas Nacionales para el Primer Semestre de 2013

La Vicerrectoría Académica y de Investigación y el Sistema Nacional de Evaluación, dando
cumplimiento al artículo 1 del Acuerdo 34 de octubre 24 de 2012, por el cual se establece la
programación académica de los programas queofrece la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia (UNAD) para el año 2013, emanado del Consejo Académico, se permite informar
las condiciones de oferta de pruebas a toda la comunidad académica para el primer
semestre del año en curso.
Temas por Ofertar
Se recuerda la descripción de los tipos de temas que se hizo en la circular de VIACI 400 005:
Tipos de Temas
La universidad ofrece lossiguientes temas para el proceso de evaluación nacional del primer
semestre de 2013:
Tema A: Corresponde a las pruebas presenciales que serán programadas para los fines de
semana (2, 3, 8, 9, 10, 15 y 16 de junio de 2013).
Tema B: Son las pruebas presenciales que se presentarán en horario nocturno entre
semana, (4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, y 14 de junio de 2013).
Tema C: Son pruebas presenciales quese realizarán en horario diurno entre semana (4, 5,
6, 7, 11, 12, 13, y 14 de junio de 2013).
Tema D: Pruebas que serán preparadas para ser aplicadas por la Subplataforma de
Evaluación a estudiantes en el extranjero, estudiantes con cruces en horarios de
presentación de evaluaciones en los cursos donde se haya p rogramado este tema, casos
especiales y pruebas específicas determinadas por lasEscuelas.
Tema dentro del Aula Virtual: Corresponden a pruebas que son elaboradas y aplicadas
dentro del aula virtual donde se ha venido desarrollando el proceso formativo de l curso.
Estas pruebas serán administradas por los Directores de Curso.
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FI-GQ-OCMC-004-009
000-17-03-2010

Tema E: son las pruebas que corresponden a la habilitación y que se realizarán en lasubplataforma de evaluación, establecidas en el artículo 39 del Reglamento General
Estudiantil y que se presentarán del 22 al 26 de junio de 2013. Si el curso tiene Tema D, no
se prepara evaluaciones para este tema. Si no lo tiene, se debe elaborar un único
cuestionario de 50 preguntas para este tema en el formato en Excel.
Evaluaciones por proyecto. Comprende las tareas de evaluación para losestudiantes
mediante solución de problemas, estudios de casos y desarrollo de proyectos, que tienen
como finalidad la aplicación de conocimientos y procedimientos aprendidos en el curso para
solucionar una situación específica real o artificial. Estas evaluaciones tienen una guía de
desarrollo y una rúbrica que se deben entregar en el aula virtual.
Pruebas locales. Se realizan en aquellos cursos quelas Escuelas han definido por situación
académica particular y requieren de asesoría presencial en los centros donde están
matriculados los estudiantes. Los docentes encargados de su asesoría, son los encargados
de elaborar las pruebas finales correspondientes, calificarlas y suministrar la información de
retorno a la que tienen derecho los estudiantes.
Pruebas únicas (o del 100%). LasEscuelas han establecido cuáles cursos son susceptibles
de ser evaluados por este tipo de prueba, conforme a las exigencias académicas para su
desarrollo; el estudiante que desee hacer esa selección, debe cumplir con los requerimientos
solicitados en el artículo 35 del Reglamento General Estudiantil. Se encuentran señaladas en
la columna identificada 100%, con la palabra SI, en el listado de loscursos a continuación.

Oferta de Evaluaciones por Curso según Tipos de Temas
A continuación aparecen los listados de los cursos que las Escuelas han ofertado por forma
de presentación de las pruebas.
Pruebas Nacionales Presenciales
Corresponden a los Temas A, B y C que serán presentados en l os centros (CEAD, CCAV,
CERES, UDR) donde están matriculados los estudiantes y serán convocados...
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