Psicología del deporte

Recuperación primer periodo
Daniela Morales Medina
Educación física

1. ¿Según el artículo leído, cuál ha sido la noción y concepto del deporte a lo largo de la historia?
La necesidad actual por reconocer y transgredir nuevos límites, ha hecho que el deporte se convierta en algo absolutamente individualista. En este artículo, se hace referencia a como los grandes deportistas puedendesafiarse sin jamás conocerse o competir juntos, gracias a algo que se denomina como el registro. Dicha necesidad combinada con el individualismo, han hecho que el deporte, que en otros tiempos tenía un carácter religioso y culto, pierda estas características dándole paso a nuevos deportes los cuales son clasificados o categorizados, dependiendo del nivel social en que la persona en cuestión seencuentre.
Lo anterior lleva a que aquellos deportes clásicos, aplicados durante tantos años, pierdan su importancia e influencia en el mundo moderno, tal vez, hasta haciéndole perder la gran importancia que trae consigo el deporte para la vida humana.
2. ¿Cuál es su posición crítica ante la inclusión del deporte dentro del programa de educación física y cuál es el significado que tiene para ustedel concepto de deporte?
Considero que la inclusión del deporte en la educación física es una parte muy importante de la vida para el desarrollo del cuerpo de la mente de cada uno de nosotros, ya que nos da un espacio en el cual podemos liberar todo el estrés que hemos acumulado tanto a lo largo del día, como la acumulación de la semana.
En mi concepto, se considera deporte aquella acciónrealizada la cual le permita al cuerpo de la persona que la lleva acabo, desarrollar diferentes destrezas para fortalecer tanto la parte física, como mental y emocional, dando un espacio en el cual se demuestra gran nivel de compromiso y de exigencia con el fin de lograr el mejor desempeño posible en el deporte que se esté practicando.
3. ¿Hasta que punto considera usted que el área de Educaciónfísica y deportes aportan a su crecimiento bio-psico-social?
Afectan en gran medida, ya que les permite desarrollar su condición física, reduciendo problemas relacionados a esto, tales como el asma, diabetes, entre otros. También mejora la capacidad mental, ya que está comprobado científicamente que el deporte libera endorfinas, dándole una sensación de placer y relajación al cuerpo, después dehaber terminado una jornada de ejercicio. Finalmente, es un espacio en el cual las personas pueden socializar y conocer a más personas que estén interesados en el mismo tipo de cosas que ellos, incrementando el nivel social de cada uno de nosotros.
4. ¿En cual  medida  el concepto de cuerpo cambia con respecto a las prácticas sociales, la cultura, la época y específicamente cual es el conceptoque se maneja en la postmodernidad?
El concepto de cuerpo que se maneja en la postmodernidad es de una idealización de cuerpo perfecto. Actualmente se considera que los atletas no se crean sino que nacen como atletas. Además, se muestra un gran rechazo y discriminación hacia aquellas personas que sean homosexuales, tengan una edad que se considere elevada, la clase social etc.
5. Enumere lasprácticas físicas de su preferencia y describa las actividades que usted considera útiles para potenciar su desarrollo físico, de manera armónica y que en cierta medida supla su clase de Educación física caracterizando cada una de sus ventajas.
Trotar acompañada de mis perros, patinaje, danza y abdominales. Las anteriores considero que potencializan mi desarrollo físico y que de cierta formapueden llegar a suplir mi clase de educación física.
Con cada una de las actividades previamente mencionadas, mejoro mi resistencia y mi capacidad muscular. Con el patinaje y mi rutina de trotar, mejoro específicamente los músculos de las piernas, fortaleciéndolos y haciéndolos más fuertes. La danza utiliza todas las partes de mi cuerpo permitiéndome estar consciente de las capacidades de cada una...