Psicología del desarrollo

Introducción a la psicología del desarrollo
 
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Aspectos del desarrollo
 
En el estudio del desarrollo infantil, se establecen diversos aspectos a estudiar:
 
Desarrollo físico.
 
Hace referencia a los cambios en estatura, peso, desarrollo del cerebro, capacidad sensorial, habilidades motrices y salud. Estos cambios influyen en el intelecto y en la personalidad. Por ejemplo,casi todo lo que un niño aprende, lo hace a través de sus sentidos y su capacidad para moverse. En la infancia, el desarrollo físico y mental suelen ir unidos. En la adolescencia, los cambios físicos y hormonales, influirán en el desarrollo del autoconcepto.
 
Desarrollo cognitivo
 
Hace referencia a las habilidades mentales, como memoria, aprendizaje, razonamiento y pensamiento. Los cambios enestas capacidades están relacionados con los aspectos emocional y motor. Por ejemplo, la ansiedad por separación (el miedo a que la madre no vuelva cuando se va) es posible debido al aumento de la memoria de un bebé. Si el bebé no pudiera recordar el pasado ni anticipar el futuro, no sentiría esa ansiedad.
 
Desarrollo social y de la personalidad
 
Hace referencia a la manera personal del verel mundo, el sentido de sí mismo, las emociones y la forma de relacionarse con los demás. Los cambios a este nivel, afectan los aspectos cognitivo y físico. Por ejemplo, si un estudiante se siente muy ansioso a la hora de hacer un examen, puede obtener una nota muy baja porque está subestimando su verdadera capacidad.

Desarrollo físico: Son todos los cambios corporales, de las capacidadessensoriales y de las habilidades motrices que forman parte del desarrollo físico e influyen a sobremanera en el intelecto y personalidad.
[pic]Desarrollo intelectual o cognitivo: Cambios en las facultades mentales tales como el aprendizaje, la memoria, el razonamiento, pensamiento y lenguaje.
[pic]Desarrollo social y de la personalidad: Cambios que se refieren a la forma en cómo lapersona se relaciona con los demás y expresa sus emociones.
Aspectos del Desarrollo
Aspectos del desarrollo
Básicamente se estudian tres aspectos del desarrollo humano: Desarrollo físico: Son todos los cambios corporales, de las capacidades sensoriales y de las habilidades motrices que forman parte del desarrollo físico e influyen a sobremanera en el intelecto y personalidad. Desarrollointelectual o cognitivo: Cambios en las facultades mentales tales como el aprendizaje, la memoria, el razonamiento, pensamiento y lenguaje. Desarrollo social y de la personalidad: Cambios que se refieren a la forma en cómo la persona se relaciona con los demás y expresa sus emociones.
¿Qué es el desarrollo humano?
Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con elcorrer del tiempo. Dichos cambios pueden ser de dos maneras: 1. Cambios cuantitativos: Variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso. 2. Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, la estructura o la organización, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros. La vida del hombre se divide en ocho períodos: 1. Etapa prenatal: Desde la concepciónhasta el parto. Formación de órganos y estructura corporal básica Crecimiento físico acelerado Vulnerabilidad a las influencias ambientales 2. Etapa de los primeros pasos: Del nacimiento a los 3 años. El recién nacido es dependiente pero competente Los sentidos funcionan desde el nacimiento El crecimiento físico y el desarrollo de habiliades motoras son muy rápidos Se forman los lazos con lospadres y con los demás La autociencia se desarrolla durante el segundo año El habla y la comprensión se desarrollan con rapidez Se incrementa el interés en otros niños 3. Primera infancia: Desde los 3 hasta los 6 años. Comienza a relacionarse con otros niños Mejora la fuerza y las habilidades motrices fina y gruesa
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