PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

1.Introducción
1.1 Concepto del Desarrollo
1.2 Psicología del desarrollo: Objetivos, etapas y factores
1.3 Paradigmas y teorías: Antecedentes y teorías principales

1Concepto del desarrollo
El desarrollo es el conjunto de cambios adaptativos de manera ordenada, desde la concepción hasta la muerte (ciclo vital).
Existen 4 tipos de desarrollo:
-Físico
-Personal(carácter)
-Social (interactuando con los demás)
-Cognitivo (formas de pensar)

El desarrollo se caracteriza por el crecimiento, se puede medir (cuantitativo), (tamaño y peso) y la maduración (cualitativa).Ambas están relacionadas con la genética y el ambiente.
Este se caracteriza por 3 principios:
-Ritmos diferentes
-Relativamente ordenados
-Gradualmente

En conclusión Maduración más Crecimiento iguala Desarrollo = Aprendizaje

2 Psicología del desarrollo
La psicología evolutiva estudia el cambio del ser humano (identificar los procesos del cambio).
-Estudia los patrones del pensamiento o delcomportamiento que puedan ser característicos de cada periodo de la vida de las personas.
-Interés por el curso de la vida y las peculiaridades de la vida del niño
-Clasificación de Baltes

Clasificacióndel Baltes
1.Normativos de edad, que se refieren a determinantes biológicos y ambientales que muestran una alta correlación con la edad cronológica. Ejemplo: La primera comunión, aprender a caminar,el matrimonio, aprender a leer

2.Narrativos históricos, que consisten en acontecimientos e incluso normas completamente generales experimentados por una unidad cultural dada en conexión con elcambio bio-social. Ejemplo: la crisis económica, Tsunami

3.No narrativos, que se refieren a determinantes ambientales y biológicos que, aunque significativos en su efecto sobre historias vitalesindividuales, no son generales (experiencias individuales). Ejemplos: la gripe
Objetivos
-Identificar y describir los procesos de cambio (analizar las etapas en las que se desarrolla el niño)
-Explicarlas...