Psicología Del Lenguaje

Es un sistema representacional que permite articular infinitos mensajes a partir de un número reducido de componentes Este sistema es posible por el fenómeno de la doble articulación
El lenguaje diferencia a los humanos de los seres irracionales, los que se expresan mediante procesos meramente instintivos. Se ha verificado que el cerebro humano se ha especializado en percibir la señal de habla yademás no se conoce cultura que no cuente con una lengua oral, por lo que el lenguaje es una facultad netamente humana.
Nuestras elecciones discursivas dependen de las intenciones que persigamos.
Por lo tanto, el lenguaje es el instrumento intelectual por el cual manifestamos todos los otros procesos psicológicos.

Formas de expresión del lenguaje:
Oral: Corresponde a una expresión por mediode la voz. Se requiere de una preparación previa para pronunciar lo que se piensa y procesar lo que se escucha. Se requiere del sentido de la audición para expresarse de esta forma.
Escrito: Influye en el desarrollo oral, pero se genera a base del oral. Es la representación gráfica del oral.
Vista: El análisis y la síntesis de la palabra sonora y escrita son distintas, por lo que se requiere deuna preparación. Se puede manifestar en tres tipos, cuando se lee para sí, en voz alta, y cuando se escribe.
Táctil: Es el que se palpa y es usado por los ciegos con letras codificadas en alto relieve. (se requiere del tacto).
Lenguaje interno: Es la cubierta de los pensamientos, cuando pensamos sin expresar en voz alta su contenido. Articulación encubierta de los sonidos verbales.


Ellenguaje nace con el aumento de la capacidad de abstracción del hombre, junto con el pensamiento, ya que aun no se esclarece la relación jerárquica lenguaje-pensamiento. Jean Piaget, plantea que el lenguaje es el resultado de la interacción entre el pensamiento y la acción, ya que la palabra es algo observado y no a la inversa. Para Noam Chomsky, la lingüística condiciona el pensamiento, para el cualel lenguaje es una condición innata y por lo tanto el pensamiento se desarrolla como consecuencia de un desarrollo idiomático.

En la antigüedad, no se puede hablar de la existencia de una lengua madre, ya que si las tribus no mantenían relaciones entre ellos era poco probable que todos manejaran la misma lengua, ya que esta, es un proceso creado por convención entre los hablantes o creadoresde ella.

Psicólogos y lingüísticos como Antonio Meillet han establecido que encontrar un origen primitivo al lenguaje es un problema insoluble, por lo que se han dedicado a estudiar las diversas ramas del lenguaje.

Hay un debate entre los nativistas y los empiristas. Los nativistas, como el psicólogo Arnold Gesell, sostienen que el lenguaje no se adquiere, sino que es una dotación genéticacon la que el ser humano nace, mientras que los empiristas y también interaccionistas, como John B. Watson y Brurrhus Skinner, mantienen que el lenguaje se adquiere mediante la experiencia e imitación de los adultos, por parte de los niños.
Ahora, el tema se centra en que si una persona no nace dotada biológicamente para manifestar el lenguaje, ya sea problemas cognitivos o biológicos, a pesar deque se encuentre en un medio hablante, no podrá desarrollar esta capacidad, debido a que no la posee, es por esto, que creemos que el origen del lenguaje es una relación entre estos dos factores, tal como lo plantean los interrelacionistas.

PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE

Los hemisferios del cerebro se complementan para poder dar origen al lenguaje. Se dice que el hemisferio izquierdo es eldominante por su capacidad de análisis y control del lenguaje oral y escrito. El hemisferio derecho es considerado subdominante por ser más intuitivo, colaborador y creativo.
En el hemisferio izquierdo encontramos los llamados centros del lenguaje, el área de Broca cuya función es la expresión oral, es decir, produce el habla, y el área de Wernicke que tiene como función específica la comprensión del...