Psicología Educativa
Páginas: 4 (857 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
PROBLEMAS HEREDADOS DE LA PSICOLOGÍA.
Los problemas que heredó la psicología son básicamente de dos disciplinas de la ciencia: La filosofía y la fisiología. Los problemas radicaban en que no sepodía realizar una resolución científica inmediata de los problemas que atendía; como manera de que los científicos intentaron encontrar respuestas a dicha problemática, dio como resultado lainvestigación.
El problema Mente-Cuerpo.
Platón en su época dividía al ser humano en dos componentes, Descartes no difería mucho en el planteamiento de Platón, ambos se basaban en un sentido teológico paraexplicar el sistema de la inmortalidad. El alemán Theodor Fechner, comenzó a trabajar en el problema basado en la cuestión de ¿Qué relación hay entre cuerpo y mente? El resultado que creyó encontrar,a través de ecuaciones que describieran la relación entre estos dos campos, fue la ley de Weber-Fechner, llamándose así por que Weber había explicado esa relación de manera simple. Fechner estudió porseparado el problema, por una parte tenía el estímulo que actuaba sobre el organismo, y por otra, la sensación que consideraba un suceso mental.
En el dualismo se postulan los siguientesmovimientos:
1. Interaccionismo Cartesiano (1624): Son dos procesos separados interactuantes.
2. Paralelismo psicofísico: (Spinoza, 1665) Son dos procesos separados e independientes perfectamentecorrelacionados.
3. Ocasionalismo: (Malebranche 1675) Son dos procesos separados e independientes, correlacionados mediante la intervención divina.
En el monismo se postulan los siguientesmovimientos:
1. Materialismo: (Demócrito, 400 a.C.) Plantea una única realidad fundamental de carácter físico.
2. Idealismo Subjetivo: (Berkeley, 1710) Es una única realidad fundamental de caráctermental o espiritual.
3. Fenomenismo: (Hume, 1740) No hay mentes ni cuerpos, solo existen las ideas resultantes de la impresiones sensoriales.
El dualismo implica una diferencia básica entre la...
Los problemas que heredó la psicología son básicamente de dos disciplinas de la ciencia: La filosofía y la fisiología. Los problemas radicaban en que no sepodía realizar una resolución científica inmediata de los problemas que atendía; como manera de que los científicos intentaron encontrar respuestas a dicha problemática, dio como resultado lainvestigación.
El problema Mente-Cuerpo.
Platón en su época dividía al ser humano en dos componentes, Descartes no difería mucho en el planteamiento de Platón, ambos se basaban en un sentido teológico paraexplicar el sistema de la inmortalidad. El alemán Theodor Fechner, comenzó a trabajar en el problema basado en la cuestión de ¿Qué relación hay entre cuerpo y mente? El resultado que creyó encontrar,a través de ecuaciones que describieran la relación entre estos dos campos, fue la ley de Weber-Fechner, llamándose así por que Weber había explicado esa relación de manera simple. Fechner estudió porseparado el problema, por una parte tenía el estímulo que actuaba sobre el organismo, y por otra, la sensación que consideraba un suceso mental.
En el dualismo se postulan los siguientesmovimientos:
1. Interaccionismo Cartesiano (1624): Son dos procesos separados interactuantes.
2. Paralelismo psicofísico: (Spinoza, 1665) Son dos procesos separados e independientes perfectamentecorrelacionados.
3. Ocasionalismo: (Malebranche 1675) Son dos procesos separados e independientes, correlacionados mediante la intervención divina.
En el monismo se postulan los siguientesmovimientos:
1. Materialismo: (Demócrito, 400 a.C.) Plantea una única realidad fundamental de carácter físico.
2. Idealismo Subjetivo: (Berkeley, 1710) Es una única realidad fundamental de caráctermental o espiritual.
3. Fenomenismo: (Hume, 1740) No hay mentes ni cuerpos, solo existen las ideas resultantes de la impresiones sensoriales.
El dualismo implica una diferencia básica entre la...
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