psicomotricidad


TEMA: CAMPOS DE APLICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INICIAL


OBJETIVOS:
Concientizar que la psicomotricidad es básica en el proceso enseñanza- aprendizaje.
Analizarla importancia de la psicomotricidad como aporte fundamental para el desarrollo integral del niño, niñas.
Destacar la importancia de la psicomotricidad en edades tempranas y sus campos de acción.Concientizar sobre la importancia de los procesos de acuerdo a cada edad en psicomotricidad.
Valorar las capacidades físicas básicas y las destrezas motrices en niños y niñas.

CONTENIDOS
El temaa tratar tiene contenidos muy valiosos y de gran importancia personal y social ya que la relación y la comunicación que el niño establece con el mundo que le rodea tiene relación directa con susdestrezas motrices, siendo el medio perfecto para conseguirlo el dejarlos vivir a plenitud su infancia respetando sus etapas evolutivas, en si diríamos el desarrollo de la psicomotricidad.
Estádemostrado que en esta etapa hay una gran interdependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales, cada uno en su determinado campo de acción.
Permitiendo así que el nin@ se desarrolle de unaforma integral con estas sesiones veremos resultados positivos y adecuados en sus capacidades físicas básicas, propiciando situaciones de ayuda, cooperación, integración, inclusión, socialización,convivencia, mediante actividades grupales mejorando así el núcleo familiar.
Consientes que a través de los años la psicomotricidad a ido evolucionando hoy se la reconoce como pilar fundamental enel actual sistema educativo, y ciclos de educación primaria.

DESARROLLO
Al tomar definiciones, conceptos, experiencias propias y sumándonos a una realidad local y nuevas políticas de gobierno endonde el enfoque globalizador que caracteriza esta etapa educativa, debemos considerar al juego como actividad imprescindible para el adecuado desarrollo físico, psíquico y social de los niños,...