Psicomotricidad

Desarrollo: Todos en círculo, y uno de ellos, con los ojos vendados, se dirige al azar hacia cualquiera, debiendo reconocerle por el tacto. Gana el que más compañeros reconozca.
Variantes: Loscompañeros pueden hacérselo más difícil dando pistas falsas.
LA CAJA MÁGICA
Contenido: Es un juego de conocimiento del propio cuerpo.
Objetivos: Controlar posturas
Edad recomendada: 5-6 añosOrganización: Individual
Desarrollo: Los niños se ponen en cuclillas y se tapan la cabeza con los brazos, metiendo la cabeza entre las piernas. Y el profesor dice "Se abre la caja y aparecen motos" (porejemplo), entonces los niños deben imitar al objeto, hasta que el profesor diga "Se cierra la caja" y todos vuelven a su posición inicial.
¿CUÁL ES TU DOLOR?
Edad: a partir de los 4 años
Todos parados osentados en círculo de modo que se puedan ver. Quien abre el juego comienza diciendo su achaque. Puede decir, por ejemplo: "No puedo abrir mi ojo derecho"; entonces cierra su ojo derecho y todosdeberán hacer lo mismo. El segundo puede decir: "Mi pie izquierdo no deja de brincar" y empieza a brincar con ese pie y todos lo imitarán. Esto continuará hasta la última persona.Motricidad Fina
Actividades para desarrollar la destreza de las manos
-Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.
-Llevar uno o más objetosen equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.
-Hacer trazos libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
-Realizar gestos con las manos acompañando a cancionesinfantiles, un juego divertido desde que son bebés.
-Girar las manos, primero con los puños cerrados, después con los dedos extendidos.
-Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (haciaarriba, hacia abajo, movimiento circular…)
-Imitar con las manos movimientos de animales (león moviendo las garras, pájaro volando…) o de objetos (aspas del molino, hélices de helicóptero....