Psicomotricidad

LA PSICOMOTRICIDAD.
La palabra psicomotricidad comprende a la persona en su globalidad, en sus aspectos motrices, cognitivos y afectivos.
Existen diferentes definiciones que varían en dependencia del autor y del área de la que se estudian, pero todas ellas convergen en:
– Un núcleo común: la concepción del hombre como un ser global.
– Una misma finalidad: el desarrollo de competenciasmotrices, cognitivas y socio afectivas.
Vamos a ver dos tipos de Psicomotricidad, estos son: dirigida y vivenciada
CONCEPTOS SOBRE PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDA.
DEFINICIÓN: Reeducación psicomotriz que utiliza la acción corporal con el fin de normalizar o mejorar el comportamiento de la persona facilitando el desarrollo de los aspectos de su personalidad. (Vayer)
Su metodología se basa en:
–El examen psicomotor.
– Los objetivos de tratamiento.
– El terapeuta programa y prepara cada sesión, planteando las situaciones educativas, ejercicios y actividades que ayudarán a conseguir los objetivos de intervención.
FASES DE UNA SESIÓN:
Rueda de Entrada: Los participantes se sientan en círculo y se les comenta lo que van a realizar. Tras esta rueda de entrada se utiliza un tiempo depreparación (suele llevar 10 minutos), este momento tiene diferentes objetivos: -Despertar la atención de los participantes, o relajarlos.
-Servir como preparación pedagógica para la sesión: se recuerdan objetivos y ejercicios trabajados en una sesión anterior para enlazar con los contenidos de la nueva sesión.
- Preparar los músculos, si así lo requieren los ejercicios que se vayan a realizardurante la sesión (para evitar tirones musculares).
Contenido principal: Se aborda el objetivo concreto de la sesión. Duración entre 40 y 45 minutos.
Vuelta a la Calma: Se puede realizar una relajación o algún tipo de expresión plástica. Su finalidad es la de ofrecer un espacio donde los participantes pueden comentar sus experiencias y sirva por parte del terapeuta para recoger informaciónreferente a la opinión de los participantes sobre la consecución del objetivo de la sesión.
Duración de 10-15 minutos.
Rueda de Salida: Los participantes se vuelven a sentar alrededor del círculo y se les informa brevemente de la próxima sesión. Se realiza despedida.
CONTENIDOS DE UNA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDA:
1. Esquema Corporal:
a. Percepción del cuerpo:
i. Percepción globaldel cuerpo de su unidad y de su posición en el espacio: de pie, sentado, tumbado, de rodillas.
ii. Adquisición de las primeras relaciones espaciales:
1. la toma de conciencia del espacio gestual:
a. posiciones horizontales y verticales de los brazos: brazos extendidos hacia delante, levantados verticalmente, separados lateralemente, caídos…
b. posiciones segmentarias de los brazos yantebrazos: manos en los hombros, en la cintura, en las piernas….
c. Posiciones de pies: pies juntos, en línea, hacia dentro…
2. Conocimiento corporal:
a. Para los ejercicios anteriores ya se debe de tener adquirido. Conocer la localización y denominación de las partes del cuerpo.
b. Coordinación dinámica general y equilibrio:
i. Marcha: acción alternativa y progresiva de las piernas y uncontacto continuo con la superficie de apoyo, que va a ir acompañado de rotación de pelvis, rotación torácica y balanceo de hombros. Se insiste en el balanceo de los brazos, la verticalidad del tronco, la claridad del recorrido, la noción de paso regular…
ii. Carrera: además de los aspectos indicados en la marcha se insiste en la elevación de la rodilla y la longitud de la marcha
iii. Arrastre: esel desplazamiento que se produce por la acción alternativa o simultanea de brazos y piernas, y en contacto permanente del tronco con el suelo. Se realizan ejercicios de arrastre en decúbito prono, y decúbito supino.
iv. Cuadropedia: desplazamientos con manos y pies en contacto con el suelo.
v. Salto: habilidad motriz en la que el cuerpo se suspende en el aire debido al impulso de una o ambas...