Psiocología

SPITZ
ESTADIO PREOBJETAL:
Indiferenciación (no distingue entre un objeto y otro y no se distingue a él del mundo que lo rodea)
Predominio de la sensibilidad interoceptiva (reaccionan a sus propios estímulos)
Alto umbral de percepción (para estímulos externos)
Reflejos condicionados (sensaciones de equilibrio)

ESTADIO DEL OBJETO PRECURSOS (3 a 8 meses):
Aparece la respuesta organizada(sonrisa social)
1º organizador de las percepciones
Indicio de memoria
Rudimento del “yo”
Principio de la realidad

ESTADIO OBJETAL PROPIAMENTE DICHO (8 a 12 meses):
Aparecen relaciones objetales (madre)
Hay un yo rudimentario
2º organizador: Afectos, agrado, desagrado
Angustia del octavo mes (angustia hacia extraños)
Etapa del “no” enfrenta a las normas de sus padres como forma deindependencia y autonomía

FREUD
Características principales de la sexualidad infantil:
*La apoyatura biologica: se apunta a las funciones corparales mas importantes para la vida del niño osea la sexualidad
*El autoerotismo: esta basado en satisfacer el placer de uno mismo. tiene un objeto auto erótico q es la pulsion
* Zona erógena: la fuente y el fin de la pulsion

En Referencia al concepto dezona erógena predominan en el psico-sexual 3 fases:

Fase Oral: El bebé satisface su primera necesidad, de alimentación, a través de la boca y el contacto con el pecho materno. Está acción es en principio con fines de auto conservación; pero debido al contacto pecho-boca, la pulsión empieza a regir en el individuo. La acción de mamar ahora se convierte en el chupeteo (acción de succionar que notiene por fin la nutrición) donde la acción se deslinda de la nutrición y busca la plena satisfacción, mediante un circuito de autoerotismo. El individuo nace en un medio cultural, en un patrimonio formado históricamente, al que no podrá escapar; dicho medio (cultura) le impondrá normas para velar por la seguridad del sujeto y su adaptación a una naturaleza despiadada, pero este tendrá quesacrificar algunas satisfacciones plenas a cambio de esa seguridad. Esta relación es más explícita en las siguientes fases.

Fase Anal: Es en este sentido que la madre en el acto de limpiar al niño de las respectivas necesidades que produce, erogenizará la zona anal; con la que el sujeto buscará satisfacción autoerótica mediante la expulsión y retención de heces. Mediante la retención o expulsiónexpresa su afecto u odio hacia la madre. Esta fase es crucial en relación a la intervención de la cultura, esta impone ciertas reglas de conducta frente a algunos sucesos: el niño debe ir al baño por sí solo, debe ser limpio y ordenado, debe llevarse bien con otras personas, etc. Se empiezan a formar los diques psíquicos que impedirán a las pulsiones exteriorizarse sino es por la vía de la sublimación,o reprimirán a las pulsiones.

Fase Fálica: En un principio llamada fase genital, pero que Freud entiende no puede ser así debido a que el niño (hombre y mujer) no comprende la existencia, todavía, de dos genitales específicos; sino al contrario de sólo uno: el genital masculino. El objeto pulsional es el falo. Las zonas genitales se erogenizan vía limpieza, contacto con el aire, ropa,masturbación, y otros. El niño es víctima de la influencia de la seducción.
Un hecho cultural importante, tal vez el más universal y fundamental de la sociedad humana, es el del Tabú del Incesto. Relacionado con el Complejo de Edipo (el deseo por el progenitor del sexo opuesto) producirá la Barrera del Incesto (la salida al triángulo edípico) gracias al Complejo de Castración en el varón: el varoncitotiene el temor de ser castrado por el padre debido a su deseo sexual hacia la madre, esto lo obligará a dejar de desear a la madre y se introducirá en el período de latencia. En la mujer la salida del complejo de edipo es mucho más complicada y tardía.

WINNICOTT

Winnicott observa que un exceso de apego entre la madre y el hijo es patológico; Una madre suficientemente buena es aquella que es...